山东省龙口市诸由观镇诸由中学八年级物理上册 第二章 光现象复习课件3 新人教版.pptVIP

光的反射定律 实验一 实验一 实验一 实验二 实验二 实验二 1、透明物体的颜色 不透明物体的颜色 　小孔成像 3 如图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，下列说法中错误的是(??? ) 　A．薄膜上出现烛焰的像是倒立的 B. 薄膜上出现烛焰的像可能是放大的 C．保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒， 烛焰的像更明亮 　D．保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒， 增加筒长，烛焰的像变大 [解析]如图所示，薄膜距离小孔越近，像越小，但光线相对集中，所以像会更加明亮。如果薄膜距离小孔远些，像会大一些，因光线分布的区域大，像会暗些。如果内筒足够大，光屏距小孔的距离也足够大，(大于烛焰距小孔的距离)，则所成的像就比物大，成放大倒立的实像。但考虑到针孔照相机在实际应用时物距总是大于像距，所以像不可能是放大的。　 光现象发光物体叫光源，描述路径有光线；直线传播有条件，同种介质需均匀； 影子小孔日月食，还有激光能准直；向右看齐听口令，三点一线能命中； 月亮本不是光源，长度单位有光年；传光最快数真空，8分能飞到月宫。  平面镜成像实验 ①为什么要用玻璃板代替平面镜？  ②实验时选用的玻璃要薄些 ③为什么要准备两只完全相同的蜡烛？  ④为什么有的时候重合时两个数据相差太大？ ⑤、为什么有的时候无论怎样移动都无法重合？  讨论：原因是平面镜虽能反光但不能不透光，而玻璃既能反光又能透光。目的是为了可以透过玻璃观察比较实物与像的大小，以便能准确的找到像的位置。 如果用厚玻璃做这个实验，因为玻璃的两个表面都会发生反射，可能会看到两个不重合的像。所以玻璃板越薄实验效果越明显，我们甚至可以用汽车车窗的贴膜代替玻璃板进行实验。  讨论：让其中一只没有点燃的蜡烛与像重合，于是这只蜡烛的位置也就是像的位置了，所以这样做的目的是为了能准确的找到像的位置和比较像和物的大小。 只有从不同的角度看都重合了才能记录数据，否则会出现偏差。 讨论：实验中应使玻璃板与光具座垂直，否则会造成无论怎么移动那只不点燃的蜡烛都不能使其与像完全重合。 返回 做完平面镜成像实验，你又产生了那些问题？ 1、将手放在烛焰的像的位置，手指会被烧痛吗？此处放置光屏，能接收到像吗？  2、轻吹一下烛焰，观察它的像如何摆动。 3、取一只笔，使它的像与它垂直，该如何放置？ 4、拿一块手表，让表盘在不同位置对着平面镜，镜中的时间与手表的实际时间有什么关系？ 实验方法 等效(替代法) 做完平面镜成像实验，你又产生了那些问题？ 1、将手放在烛焰的像的位置，手指会被烧痛吗？此处放置光屏，能接收到像吗？  答：手不会感到烫，也无法接收到像。因为所称的像是虚像，它不是实际光线相交形成的，而是实际光线的反向延长线，同样它也无法用光屏接收到，而只能用眼看到。 2、轻吹一下烛焰，观察它的像如何摆动。 3、取一只笔，使它的像与它垂直，该如何放置？ 4、拿一块手表，让表盘在不同位置对着平面镜，镜中的时间与手表的实际时间有什么关系？ 实验方法 等效(替代法) 等效(替代法) 在物理学中，将一个或多个物理量、一种物理装置、一个物理状态或过程来替代，得到同样的结论，这样的方法称为等效（替代）法，运用这样的方法可以使所要研究的问题简单化、直观化。（1）在电路中，若干个电阻，可以等效为一个合适的电阻，反之亦可，如串联电路的总电阻、并联电路的总电阻都利用了等效的思想。（2）在“曹冲称象”中用石块等效替换大象，效果相同。（3）在研究平面镜成像的实验中，用两根完全相同的蜡烛，其中一根等效另一根的像。 （4）两个力的合力多大，可以根据一个力能产生相同的效果，知道这一个力就是这两个力的合力。 光的折射 1．光的折射：光从一种介质 入另一种介质时， 一般发生变化的现象。 2．光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在 ;折射光线和入射光线分居法线 ，折射角 入射角；入射角增大时，折射角也随着 ；当光线垂直射向介质表面时，传播方向 ，折射角=入射角= 度。。 （折射光路也是 的） 应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置 。 练习：☆池水看起来比实际的 是因为光从 斜射向 时发生折射，折射角大于入射角。 光的折射 1．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时， 一般发生变化的现象。 2．光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介