2015郭溪三小学生社团活动方案.docVIP

郭溪三小学生社团活动方案 一、指导思想 学生社团活动是充实业余生活，培养个性特长，提升职业素养，建设学校文化的有效载体，使学生“有事做、能做事、做正事、长本事”的实际需要。学生社团活动遵循“与个性特长相结合，与兴趣小组相结合，与专业特点相结合，与创新创业相结合”的原则，努力建立学生自主管理、教师下团指导、逐步形成特色的机制，推动我校学生社团工作健康发展。 二、组建目的 扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力、合作精神，协助老师安排组织课余活动。 三、社团定义 依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。 四、社团内容 社团活动包括艺术类、体育类、益智类。具体如下： 舞蹈社团 美术社团 田径社团 乒乓社团 科技社团 声乐社团 五、办理原则 1.学校组织引导原则 2.专业教师指导原则 3.学生发展需求原则 4.学生自愿参与原则 5定期评比表彰原则 六、实施途径 学校大队部建立学生社团管理委员会，指导学生社团工作，各专业老师定时定点指导社团活动。学生社团至少10人，最多不超过40人，特别优秀的可逐级申请更多社员。 1.建立社团步骤 ①社团管理委员会提出拟设立的社团参考目录和建立要求； ②全校教职工根据参考目录结合个人特长选择拟建立的社团，并制订该社团的计划书； ③社团管理委员会汇总后制订《学生社团报名志愿表》，确定每个社团的编号，组织全体学生结合自己兴趣与特长积极报名； ④学生填写志愿表，每人至少可以填写1个志愿； ⑤社团管理委员会汇总学生志愿，进行平衡协调，确定每个社团的学生名单和指导教师； ⑥制订社团活动计划，召开全体成员大会，确定指导老师，选举社团负责人，筹建社团组织； ⑦经校委批准正式成立。下达活动场地、设备和活动时间等要求，并由社团负责人通知全体会员，开始正常活动。 2.社团活动安排 活动时间： 学生自由活动时间：每天中午12：30—13：10； 专业教师指导时间：15：25-16:25四点钟学校（每周一次） 活动地点：学生社团活动地点由各专业部安排，社团管理委员会下达。 3.社团活动评价 学生社团活动情况与小学生成长记录挂钩。 教师社团活动指导与教师绩效考核挂钩。 社团管理委员会负责对学生社团的工作指导、检查和考核。每学年公布各社团工作考核结果。并对优秀社团给予表彰和奖励。（社团考核评价办法由大队委提出） 每年举行社团文化节，于5月初开幕，历时一个月左右，全面展示社团活动成果，必要时向社会展示。（社团文化节由大队委策划并组织实施） 七、管理办法 1.学生社团实行“学生自主，教师指导，大队负责，专业部组织”的管理制度。 学生自主：自选项目，自觉参与，自主管理。 教师指导：方向引导，活动策划，创新提示。 大队部负责：等级评定，成果展示，资料积累。 专业部组织：提出本部拟建立社团，安排好指导老师，组织学生报名，做好文档资料集中归类、整理存档工作。 附件：1.瓯海区郭溪三小学生社团参考表 2.瓯海区郭溪三小学生社团指导教师登记表 3.瓯海区郭溪三小学生社团名单 4.瓯海区郭溪三小学生社团活动记录表 5.瓯海区郭溪三小学生社团考勤表 2014.9 附件1： 瓯海区郭溪三小学生社团参考表 编号 社团名称 社团主要活动内容 指导师 01 舞蹈社团 进行舞蹈基本功训练和形体训练。学习个人舞、双人舞、集体舞蹈的基本训练，掌握一定的技巧。开展健美操训练和推广活动。承担学校艺术节的演出任务。代表学校参加比赛，承担外出演出任务。 许海瓯 02 美术社团 学习美术有关理论，开展中国画、西画、素描、水粉、广告画、卡通画、动漫设计等学习、观摩、比赛活动。为学校文化长廊进行美术策划和设计制作，定期更换文化长廊宣传内容。 蔡艳静、方盛培、胡璐颖 03 田径协会 （学校田径队） 由学校田径队队员组成，经过选拔产生。设立若干田径项目，坚持常年训练，不断提高运动水平。学校运动会期间，队员回班级参加比赛，对外比赛根据规则选拔部分队员参加。 林晓燕、吴玉丹 04 乒乓球社 组织学校乒乓球队，进行乒乓球技术训练，组织并参与乒乓球比赛活动。 朱好 05 科技社团 进行科学小知识教育，指导学生制作科技小制作、撰写科技小论文等。培养学生特爱科学，勇于探索、实践的品质。 凌乐婵、万蓓蓓 06 声乐社团 进行声乐艺术教育，指导学生视唱练耳，培养学生热爱音乐，善于表现的品质。 林盈盈 附件2： 瓯海区郭溪三小学生社团指导教师登记表 拟指导的社团名称： 社团编号： 教师姓名 性别 年龄