2012届高三一轮复习生物课件:2.4_免疫调节(新人教版必修3).pptVIP

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  • 2017-08-11 发布于山东
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2012届高三一轮复习生物课件:2.4_免疫调节(新人教版必修3).ppt

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方法技巧:①体液免疫与细胞免疫均需吞噬细胞参与,均可产生记忆细胞,但效应不同。 ②在特异性免疫中,能够识别抗原的有吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、抗体、记忆细胞。 ③体液免疫与细胞免疫的分水岭是T细胞。 变式训练3-1  当细菌的外毒素再次侵入人体后,主要是体液免疫发挥作用,其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是(  ) A.B细胞→浆细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素 B.效应B细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合 C.记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素 D.记忆细胞→浆细胞、产生特异性抗体与外毒素结合 解析:本题考查二次免疫的过程以及理解能力、分析判断与推理能力。细菌外毒素初次侵入机体时,刺激B细胞增殖分化产生效应B细胞,效应B细胞产生的抗体与外毒素发生特异性结合,并将其清除。同时,少量的B细胞成为记忆细胞,可保持对该外毒素的记忆,当相同的外毒素再次入侵时,记忆细胞便快速增殖、分化,形成更多的效应B细胞,产生更多的特异性抗体与外毒素结合,产生更强烈的免疫反应。其中记忆细胞形成浆细胞属于“反应阶段”,产生抗体与外毒素结合并将其清除,属于“效应阶段”。 答案:D 变式训练3-2  关于体液免疫的叙述正确的是(  ) A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生浆细胞 B.抗体是由B淋巴细胞分泌的 C.抗体一般可以直接杀死入侵的病菌 D.记忆B细胞经迅速增殖分化,

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