2016届高考历史一轮总复习 第三单元学科素养提升（含解析）.docVIP

学科素养提升(教师用书独具)选择题的解答技巧——析设题术语1 表明与反映类 表明了”是题干素材表层信息的获取，即直观的、较为显性的结论。“反映出”较接近于“体现了”，意即“经过逻辑上的、严谨的推理(或强有力的证据)[典题印证]　(2014·广东高考)下图所示为1917年山西某县教育会副会长的一则日记。该日记作为例证，可用于说明(　　) A．维新变法的必要性辛亥革命的局限性新文化运动的进步性国民革命的不彻底性【解析】　解答本题的关键是抓住时间“1917年”，结合材料信息进1898年，故排除A项；国民革命发生在1924－1927年，故排除D项；日记反映的是某事件的局限性，故排除C项。材料“诣各庙拈香行跪礼拜礼，仍是旧官僚之行为也”“(新知事)由庚子、辛丑并科举人出身，非新派一流人”等信息反映了辛亥革命的局限性，故选B项。【答案】　B[培养策略]　解答“表明了……”这类选择题应注意首先审题干所述史实反映的时空，然后运用归纳概括的方法抓住其主旨，避免断章解答“反映了……”这类选择题应以解答“表明了……类为基础，进一步透过史实的表层信息，探究其结论性或规律性。[跟踪训练]　(2013·海南高考)1941年2月，以美国总统罗斯福代表身份来华的居里正式向蒋介石声明：“美国在国共纠纷未解决前，无法大量援华。中美间的经济、财政等问题不可能有任何进展。”这表明当时美国(　　)以中国内部纠纷为由B．反对