儿童语言发展研究的新进展.pdfVIP

第 刁卷 第 动期 温州师范学 院学报 哲学社会科学版 年 月 儿童语言发展研 究的新进展 徐 速 温州师范学 院教育科学学 院 浙江 温州 摘 要 。 纪 中期儿童语 言发展 研 究观点 的 大变化是乔 斯基 的先天语 言 能力说取代 世 最 姆 。 了行 为主 义 的利激一一反应联结 观 , 从 而 带来西 方 发展心理语 言 学的迅速发展 近年来, 儿童语 言发展研 究 的 新进 比 集 中 表现在 强 调 后 期语 言发 是儿 语 言 系统 的重新组 织 与再 过程 儿童语 言 的异 常发展 展 较 地 展 童 认识 、 只 是紊乱 退滞 的正 常发展形 式 , 积极探讨 克服语 言发展障碍 的治 疗与训 练 的时策 儿童语 言发展规律 的跨 文 化验证并分析不 同语 言 系统 中儿童语 言 发展的 差异性 儿童语 用 枝 能 的获得及其与认知 、 元认知 发展的密切 关 系 关键词 儿重语 言发展 发展心理语 言 学 语 用 技 能 、