2016届高考历史一轮总复习 第十单元学科素养提升（含解析）.docVIP

学科素养提升 (教师用书独具)图表类非选择题的解答技巧在阅卷中，发现学生在图表题中的失误主要表现在以下几个方面读图能力欠缺，无法有效提取图表信息。能够提取信息，却不能发现表面信息后隐含的深层信息，不能透过现象看本质。思维单一，不关注图文联系。对于较复杂的图表，不能把握图表与图表、图表与材料之间的联系。数据转化能力较差，无法将图表中的数据信息转化为文字信息，或文字信息叙述有偏差。[典题印证]　(2013·江苏高考)世界经济大危机动摇了人们对资本主义制度的信心，而罗斯福勇敢地面对这场危机，开辟了国家垄断资本主义的发展道路，其经验教训令人深思。阅读下列材料，回答问题。材料一　如下图 材料二　也许更重要的差别是罗斯福的个人风格——他灿烂的微笑、他技艺高超的口才、他生动感人的智慧——都使他赢得了人们的广泛喜爱，而与施政计划的具体内容没有太大关系。……罗斯福成功的许多因素应归结于他的人性魅力。从就职演说开始(他告诉美国人“我们唯一应该畏惧的应该是‘畏惧’本身”)，他就向不断增长的绝望氛围中注入了强大的乐观情绪。他是美国第一个充分利用广播、利用“炉边谈话”的方式向人们阐释其施政方针并充分赢得民众信任的总统。[美]布林克利《美国史》材料三　到1935年初，新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点，当时美国社会各派别持有多种认识：主要派别 对新政的认识 认识的史实依据 保守派与大商业领袖 对新政“大笔