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- 2017-08-11 发布于安徽
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教 案
课题:第一章 第四节 维生素和微量元素(一) 授课班级 课 时 教
学
目
的 知识
与
技能 1、了解人体必需的维生素的主要来源和摄入途径,
2、了解维生素C的结构和作用,通过简单实验了解维生素的一些性质特征;
3、了解维生素的种类及营养作用,知道人们熟知的几种维生素的名称、来源和作用,从哪些食物中可以摄入维生素。 过程
与
方法 通过学生动手实验培养操作技能与观察能力,使之正确进行实验分析,从而加深对概念的理解,并形成规律性认识,再辅以习题训练培养学生的创新思维能力。 情感
态度
价值观 在了解维生素的知识的基础上,懂得营养物质的重要性 重 点 维生素C的性质和人体内的功能 难 点 维生素C的还原性的实验探究 知
识
结
构
与
板
书
设
计 第四节 维生素和微量元素
一、维生素(vitamin)
1、维生素的作用
2、维生素的分类
(1) 脂溶性:维生素A、维生素D、维生素E、维生素K;
(2) 水溶性:维生素B族(维生素B1、维生素B2等)、维生素C
3、维生素C
维生素C,其化学名称为:L-抗坏血酸。分子式:C6H8O6。
结构: 教学过程 教学步骤、内容 方法手段活动 [引入]在20世纪,科学家发现只用糖类、脂肪、蛋白质和水的饲料喂养,实验动物不能存活。但如果在饲料中加入极微量的牛奶后,动物正常生长。科学家反复实验后认
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