统计学论文-关于晚自习情况的调查.docVIP

关于晚自习情况的调查 姓名： 班级：工 程 2101 学号： 宿舍： 21 # 609 电话： 成绩： 关于晚自习情况的调查 第一部分 调查方案设计 上晚自习的情况，是反映我校大学生学风状态的一面镜子，为了深入了解我校的晚自习状况，我对60余名在校学生进行了抽样问卷调查。希望通过一些客观数据的分析，达到所要了解的目的，同时也也希望能我校晚自习情况提出一些建议。 调查目的：为了了解我校大学生上晚自习的情况，进而了解我校的学习风气。 调查对象：我校2010级，2011级、2012级学生 调查项目：见“关于晚自习情况的调查问卷” 调查方式：随机抽样调查 抽样方法：分层抽样，10级、11级、12级各抽样20份，其中每个年级各有男女抽样单位10个 调查方式：发放调查问卷。共发放60份问卷，回收60份，有效60份 抽样时间：2012年12月21日 调查人员：方贤磊 关于晚自习情况的调查问卷 同学，您好： 为了了解在校学生上晚自习的情况,以及上晚自习的情况我们组织了这项调查活动,填表采取不记名的方式,请你把适合的选项填写在标题的前面，我们会做好相应的保密工作，谢谢你的支持和合作2.你上晚自习的规律是怎样的？（ ） A、 平时就坚持 B、考试前才上C、 凭兴趣想上就上 D、没上过 Q2：你一周平均上几次晚自习 ?（ ） A、0-1次 B、 1-2次 C、 3-5次 D、6-7次 Q3：你上晚自习一般持续多长时间?( ) A、 1小时内 B、 1-2小时 C、 2小时以上 Q4：您喜欢在哪里上晚自习？（ ） A、教室 B、图书馆 C、寝室 D、其他 好了，调查到此为止，再次感谢您的配合，祝你期末考试取得好成绩。谢谢！！ 调查分析报告 一、对于“晚自习情况”的分析 “晚自习情况”是指从“平时就坚持”、“ 考试前才上”、“ 凭兴趣想上就上”、“ 没上过”四个方面看。具体统计数据如下（表1：晚自习情况表）： 表1：晚自习情况表 2010级 2011级 2012级 男 女 总计 平时就坚持 4 9 12 12 13 25 考试前才上 6 4 2 7 5 12 凭兴趣向想上就上 7 5 4 8 8 16 没上过 3 2 2 3 4 7 （一）从整体上对“晚自习情况”分析 为了更直观明了地观察样本总体逃课状况，请先看图1：晚自习情况图 （1）从图中可以看到：平时就坚持上晚自习的人占41.7%，考试前才上晚自习的人占20%，凭兴趣想上就上的占26.7%，没上过晚自习的占28.3%:； （2）从图中可以看出，众数是“平时就坚持上晚自习”说明我校晚自习状况比较良好，学习风气良好； （一）对三个年级晚自习就情况进行比较 首先看三个年级的晚自习比较图，如下图2、图3 （1）从上图中可以看出，2012级学生平时就坚持上晚自习的占多数，比2010级2011级的都高，说明2012级学生的学习风气比2011、2010级的学习风气好； （2）从图2中可以看出2010级的众数是“凭兴趣向上就上”，2011级和2012级的众数是“平时就坚持上” （3）从图3中可以看出2010级平时就坚持上晚自习的占20%， 2011级平时就坚持上晚自习的占45%，2012级平时就坚持上晚自习的占60%，可见2012级学生的努力程度远比2010级的高 （二）对男女生上晚自习情况的比较分析 首先看男女晚自习情况分析图如下：图4、图5 （1）从图4中可以看出，男女生上晚自习情况的众数是“平时就坚持上”而且男女生上晚自习的人数比例也相近，就我校男女比例来看，我校男生没有女生学习努力； （2）从图5中可以看出，男女生没上过晚自习的人只占有很少的一部分其中男生仅占10%，女生仅占13%，而平时就坚持上晚自习的占有多数都占到40%以上，说明我校学习风气比较良好。 （三）方差分析 我以年级和性别是否会对晚自习况之中的“平时就坚持上”产生影响为例进行无重复的双因素分析。 具体数据如下表2:年级和性别对“平时就坚持上”的影响表 性别 年级 男 女 2010级 2 1 2011级 4 5 2012级 6 7 假设：（1）对因素“年级”， H0： 年级之间没有差异 H1： 年级之间有差异 （2）对因素“性别” H0： 性别之间没有差异 H1： 性别之间有差异 表3 Excel