第14课 三国鼎立局面的形成课时训练 川教版.docVIP

第14课 三国鼎立局面的形成 一、选择题 1.(2012·盐城模拟)曹操在《蒿里行》这首诗里写道：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”它描写的这一惨景发生在( ) A.东汉初年 B.东汉末年 C.三国 D.西汉 2.历史课上，小敏和肖钢对于官渡之战的性质产生了疑问，请你帮他们从下面结论中，选出正确的一项( ) A.军事割据集团的争霸兼并战争 B.农民起义军反对封建王朝的战争 C.皇族内部争夺中央政权的混战 D.少数民族反对民族压迫的战争 3.(2012·扬州模拟)公元207年，曹操写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”当时曹操的志向是( ) A.统一天下 B.废汉称帝 C.统一北方 D.建立魏国 4．（2014·湖南怀化 ） A．城濮之战 B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．赤壁之战 5.下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是( ) ①都是以曹操的胜利而告结束 ②都是古代以少胜多的著名战役 ③结果都形成了南北对峙的局面 ④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 6.电视连续剧《三国》的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是( ) ①招贤纳士 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④自立为帝 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7．三国时期称帝的是( ) A.曹操、刘备、孙权 B.曹操、诸葛亮、孙策 C.曹丕、刘备、孙权 D.曹丕、诸葛亮、孙权 8.（2014·江苏泰州）历史地图直观地再现历史。右图反映的历史现象是（ ） A．西周分封制 B．春秋诸侯争霸 C．战国诸侯争霸 D．三国鼎立 9．对三国鼎立时期最恰当的评价是( ) A．包含着统一趋势，实现了局部统一 B．东汉统一局面结束，国家处于分裂状态 C．军阀混战，使社会生产进一步遭到破坏 D．分裂状态阻碍了各地区经济文化的交流 二、非选择题 10．阅读下列材料： 材料一 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……古今多少事，都付笑谈中。” ——《三国演义》主题曲 材料二 ……故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 请回答： (1)材料二与我国古代历史上哪一著名的战役有关？请说出这次战役的时间及战役的结果。 (2)这一战役爆发前，曹操已基本统一了北方，曹操统一北方的关键性战役是什么？ (3)试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。(写出两点即可) (4)三国时期，英雄辈出，你最喜欢的是哪一位，请用一句话说明你喜欢他的原因。 三、活动探究 11.学习完《三国鼎立局面的形成》一课后，七年级二班的同学们对这一时期的各路英雄好汉议论纷纷，贬褒不一。下面是几个好朋友的一段对话： 张明：我爷爷是个京剧迷，常看三国戏。他对我说，曹操长着大白脸、三角眼，是个大奸臣、大坏蛋。 李刚：不能这么说。京剧中的曹操与历史上真实的曹操有很大的不同。历史上的曹操是个很有作为的人，可以说是个英雄。 王华：生活在三国时期的曹操文武双全，足智多谋，他没有完成统一大业真是遗憾。 你认为他们谁说得对？为什么？ 参考答案 1.B 2.A 3.A 4．D 5.C 6.A 7．C 8.D 9．A 10．答案：(1)赤壁之战。208年，孙刘联军以少胜多，大败曹操。 (2)官渡之战。 (3)在战争中曹操自恃兵力雄厚，骄傲轻敌，麻痹大意；加上曹军来自北方，不习水战，又不服南方水土，很多人得了传染病；孙刘联军采用了正确的战术，火攻曹军，结果大败曹操。 (4)如：喜欢诸葛亮。鞠躬尽瘁，死而后已。如：喜欢曹操，因为他有远大的志向，善于谋略。(也可以写其他人，言之有理即可) 11.答案：李刚说得对。张明把曹操看作大奸臣的典型是不公正的。曹操是我国历史上著名的政治家、军事家。他兼并群雄，统一北方，使北方人民摆脱了战乱之苦；他重视发展生产，重视人才，很有政治韬略。虽然他也有多疑凶残等缺点，但主流上是功大于过的，应肯定其功业。曹操生活在东汉末年，故王华的说法错误。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓