2015年硕士研究生培养方案.docVIP

硕士研究生培养方案 四川理工学院研究生处 二〇一四年九月   目 录 （2014级研究生试用） 机械工程一级学科学术型硕士研究生培养方案 1 机械工程（领域）应用型硕士研究生培养方案 5 控制科学与工程一级学科学术型硕士研究生培养方案 8 控制工程（领域）应用型硕士研究生培养方案 12 化学工程与技术一级学科学术型硕士研究生培养方案 18 化学工程（领域）专业学位培养方案（全日制） 23 发酵工程学术型硕士研究生培养方案 26 轻工技术与工程（领域）专业学位型硕士研究生培养方案 29 管理科学与工程一级学科学术型硕士研究生培养方案 32  控制科学与工程一级学科学术型硕士研究生培养方案 学科代码：0811 （含控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、 企业信息系统与工程、非线性系统优化与控制、电力系统及智能控制专业） 学科（专业）简介 控制科学与工程一级学科是以工程领域内的控制系统为主要研究对象，采用现代控制方法和计算机技术、智能信息处理技术、电子与通信技术、测量技术、图象处理技术、模式识别等，研究系统的建模、分析、控制、设计和实现的理论、方法和技术的一门学科。本学科在国民经济和国防技术领域内起重要的促进和支撑作用，在工学门类中占有不可替代的地位。 毕业生主要从事现代工业、农业、国防自动化设备中控制系统和装置的理论研究、应用设计、开发。因此，在控制科学与工程的人才培养方面，一方面必须加强学生对现有基础理论及工程技术的深刻理解与掌握，又必须面向未来，向学生介绍21世纪的前沿科学的知识，使之成为21世纪高素质控制科学与工程科技创新人才培养和成长的摇篮。 培养目标 1、拥护党的基本路线和方针政策，较好地掌握马克思主义基本理论、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，诚实守信，具有较强的事业心和责任感，具有良好的科研道德和敬业精神。 2、掌握控制科学与工程学科的坚实的基础理论和系统的专业知识，熟悉所从事研究方向的最新科技发展动态；能创新性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题，具有一定的独立从事科学研究和管理工作的能力，能够胜任控制科学与工程领域以及相关领域内的科学研究、工程技术、工程管理或高等学校的教学工作；具备进一步深造的学术基础和科研技能；具有较强的创新精神、创造能力和创业素质。  3、具有较强的听说和科技外语阅读与写作能力，能熟练阅读外文专业期刊、文献，能顺利开展国际学术交流。 4、积极参加体育锻炼，身心健康。 三、研究方向 本学科设置以下主要研究方向： 1、控制理论与控制工程 先进控制理论及其应用、（2） 非线性优化与控制、（3） 复杂过程控制系统的建模、优化与控制、（4）数字控制理论及工程应用、（5）智能机器人控制技术 2、检测技术与自动化装置 智能传感器与智能测试、（2） 检测技术与信号处理、（3） 自动化仪表、 （4） 计算机测试系统 3、模式识别与智能系统 （1）智能计算、（2） 模式识别、 （3） 图像处理、（4） 信号处理　 4、系统工程 （1）信息系统和网络安全工程、（2） 大系统的建模、优化与控制、（3） 基于网络环境的系统工程 　 5、电力系统及智能控制 （1）智能电网状态监测与故障诊断、（2）电力系统运行和控制、（3）人工智能在电力系统中的应用 6、非线性系统优化与控制 7、企业信息系统与工程 三、学习年限 硕士研究生的学制为3年，其中课程学习为1.5年，课题研究和论文撰写时间在1年以上（含1年）。学习年限不超过5年（含休学） 四、课程设置 本学科课程分为学位课（包括公共基础课和专业课）和非学位课（包括专业方向课、和选修课）和必修环节。课程设置详见《控制科学与工程一级学科（专业）（学术型）培养方案课程设置表》 五、培养方式 1、以导师组指导为基础，主管导师与导师组相结合的主管导师负责制；导师应根据本方案的要求，在硕士生入学后1周内，制订出硕士生的培养计划。 2、在指导上采取导师负责或学术群体集体培养相结合的方法。对硕士生的培养采取课程学习和论文工作并重的方式，两者均不得少于一年。 3、工学硕士研究生在校课程学习至少修满30学分（不含必修环节），选课一般不超过34学分。学位课程总学分不低于20学分，选修课不低于10学分（其中必修3分）。必修环节（共5学分）要求硕士生必须参加本学科组织的科学研讨会，硕士生参加科学讨论会（学术报告会）的总次数不少于6次；社会实践与调研或专业实践，提供不低于3000字的调研、调查报告，实践一般安排在第二学期以后进行。 4、研究生学位课课程的考核方式为考试；选修课课程考核分为考试与考查两种方式，由导师和学生