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2012第二学期三年级语文期终复习7.doc
2012第二学期三年级语文期终复习7
姓名
一.单项测试
1、把下面的词语补充完整。
记忆( )新 不( )而走 弄( )作假
心急火( ) 莫( )其妙 完( )归赵
2、按要求积累词语。
⑴描写注意力集中的词语: 全神贯注
⑵第一和第三个字是近义词:良师益友
3、按要求将词语归类。
春暖花开……
“纵”用音序查字法应查字母 ,用部首查字法应查部首 。
“纵”在字典中的意思是:①放走;②放任;③身体猛然向前或向上;④即使。“纵身”中的“纵”应选 (填序号)。
4、根据短文内容填空。
太阳炙烤着大地,骆驼妈妈总是 ;
为了让孩子们喝到泉水,骆驼妈妈 。从骆驼妈妈的表现中可以看出它 。
5、想象写话。
读了这个感人的故事,你想对骆驼妈妈说些什么呢?请联系短文内容,写几句话,不少于40字。
(二)蟹爪兰和仙人掌
窗台上,一盆蟹爪兰开花了,十分美丽,时常赢得主人的夸奖。蟹爪兰非常得意,但是,当她看见支撑着自己的是一株仙人掌时,立刻又变得十分沮丧。□多么丑陋的仙人掌啊□□她说□□主人为什么把我嫁接在仙人掌上呢□□
仙人掌听见了她的埋怨,便说;“美丽的蟹爪兰啊!自从主人把你嫁接在我身上,我就不断地向你输送水分和养料,你才能生长、开花。”
“可是,”蟹爪兰嚷着说,“你太丑了!丑得我都替你害羞……”
仙人掌说:“请你看看你旁边的那盆仙人掌吧,她丑吗?”
那窗台上,放着另一盆仙人掌。她没有嫁接蟹爪兰,自己享用着从土壤里吸收的水分和养料,因此茎片肥厚、碧绿,还绽开着一朵朵花儿。那花儿根部是粉红色的,面上渐渐变幻成金黄色,犹如绚丽的朝霞。
“啊!”蟹爪兰又惊奇,又羡慕,“原来仙人掌也能开出这么美丽的花儿!”
仙人掌说:“可是,我因为养育着、支撑着你,永远不会开花了。但我心甘情愿——哪个母亲不愿把自身的美丽,全部献给孩子呢?”
1、从文中找出下列词语的近义词(或)反义词。
近义词:惊讶——( ) 夸耀——( )
反义词:美丽——( ) 失意——( )
2、读第1节,在□中填入合适的标点符号。
3、根据文章内容把下面句子补写完整。
(1)仙人掌告诉蟹爪兰,自己心甘情愿地
(2)蟹爪兰的花开得十分美丽,所以
4、根据要求摘抄词、句。
(1)从 、 这两个词语中看出蟹爪兰对主人把它嫁接在仙人掌身上感到很不满意。
(2)窗台上另一盆仙人掌长得很美,她
5、读了短文后,身上嫁接着蟹爪兰的仙人掌给你留下怎样的印象?请联系课文具体内容写出自己的感受。
三、作文(30分)
题目:《那天我 》
提示:1、先把题目补充完整,如《那天我很兴奋》、《那天我哭了》《那天我做错了一件事》……
2、要围绕题目的意思,把那天发生的一件事写清楚。
要求:句子连贯通顺,意思清楚;不写错别字,正确使用标点符号;300字左右。
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