物理必修一课时练习 第二章 1.实验探究小车速度随时间变化的规律(附答案).docVIP

第二章　匀变速直线运动的研究 1．实验：探究小车速度随时间变化的规律 知识点一：实验操作 1．在利用打点计时器探究小车的速度随时间变化规律的实验中，关于计数点间的时间间隔，下列说法中正确的是(打点周期为0.02 s) A．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 s B．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 s C．每五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 s D．每五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 s 2．在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，下列说法中正确的是 A．通过调节，应使小车、纸带、拉线和定滑轮上边缘在一条直线上 B．坐标轴单位长度越小越好 C．开始前要先接通电源后松纸带，打完点要先断开电源后取纸带 D．钩码的质量越大越好 3．在实验过程中，对减小实验误差来说，下列方法中有益的是 A．选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B．使小车运动的加速度尽量小些 C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点与点间隔适当的那一部分进行测量、计算 D．选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验 4．在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，从下列所给的器材中，选出本实验所需的有________，为达到实验目的，还缺少________。 ①电磁打点计时器　②天平　③低压直流电源　④细绳　⑤纸带　⑥小车　⑦钩码　⑧秒表　⑨一端有滑轮的长木板 5．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上________。 A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B．把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路 C．换上新的纸带，再重复做两次 D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G．断开电源，取出纸带 知识点二：实验数据的处理 6．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，其中A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻两计数点间的时间间隔为T，x1、x2、x3、x4、x5、x6分别为AB、BC、CD、DE、EF、FG间的位移，下列可用来计算打D点时小车速度的表达式的是 A.　　　　　　　　B. C. D. 7．如图是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，从0点开始每5个点取一个计数点，依照打点的先后顺序依次编号为1、2、3、4、5、6，测得x1＝5.18 cm，x2＝4.40 cm，x3＝3.62 cm，x4＝2.78 cm，x5＝2.00 cm，x6＝1.22 cm。 (1)相邻两计数点间的时间间隔为________ s； (2)打点计时器打计数点3时，物体的速度大小v3＝________ m/s，方向________(填“由A→B”或“由B→A”)。8．某同学在探究小车速度随时间变化的规律实验中，把得到的各时刻的速度，描绘在vt坐标系内的点如图所示。 (1)试用一条直线“拟合”这些点； (2)根据图象分析小车速度随时间变化的情况。 9．在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.10 s。 (1)根据平均速度计算各点瞬时速度，则vD＝________ m/s，vC＝______ m/s，vB＝____ m/s。 (2)在如图所示的坐标系中作出小车的vt图线，并根据图线求出a＝________。 (3)将图线延长与纵轴相交，交点的速度是________，此速度的物理意义是________。 能力点一：实验操作的理解与应用 10．根据已打出的纸带，不用公式计算就能直接得出的物理量是 ①时间间隔　②位移　③加速度　④平均速度 A．①② B．②③C．③④ D．①④ 11．关于纸带上打点间隔的分析，下列说法正确的是 A．沿着点迹运动的方向看去，点间距离越来越小，说明纸带在做加速运动 B．沿着点迹运动的方向看去，点间距离越来越小，说明纸带在做减速运动 C．纸带上点间间隔相等，表示纸带是匀速运动的 D．纸带上点间间隔相等，表示纸带是变速运动的 12．(2009河南开封高一期末，11)在探究实验中，某同学有以下实验步骤： A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源 B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当的钩码 D．取下纸带 E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做加速运动 F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 (1)以上步骤中有错误的，