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五下科学期末复习资料汇集 第一单元 沉和浮 1、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。 2、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。 3、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。 4、（潜水艇）应用物体在水中的(沉浮原理） 10、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 11、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。 12、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。比较液体轻重的仪器叫(比重计)。 第二单元 热 1、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。 2、水受热以后（体积增大），而（重量不变）。水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。 3、(许多固体、液体和气体)都有(热胀冷缩)的性质。有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如(锑)和（铋）这两种金属就是（热缩冷胀）的。 4、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。 5、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 6、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。 7、通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传递）。 8、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。 像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。 9.(热的不良导体),可(减慢)物体热量散失.(空气)是一种(热的不良导体). 第三单元 时间的测量 1、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。 2、在不同的情况下，我们对（相同时间）(时长)的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在流逝的。 3、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。 4、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。 5、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的时间单位——（天）。 6、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。（“日晷”）与（“圭表”）是根据（日影长度）制成的（计时器）。 7、在一定的装置里，水能保持以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制作（水钟）用来计时。 8、通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。 9、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。 10、滴漏的滴水速度与（漏水孔的大小),（滴漏中的水位）有关。 11、像(日晷).(水钟).(燃油钟).(沙漏)等一些简易的时钟，让我们知道大概的时间，但人们希望有更精确的时钟。(摆钟)的出现提高了时钟的(精确度)。 12、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。 13、摆的摆动快慢与（摆长）有关。同一个摆，摆长越长，摆动越慢，（摆长越短），摆动越（快）。注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支架固定点到（摆锤重心）的距离。 14、（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。 第四单元 地球的运动 1、（昼夜交替现象）有多种可能的解释。（“日心说”）和（“地心说”）中有关地球及其运动的观点都可以解释（昼夜交替现象）。 2、（昼夜交替现象）主要与（地球自转）有关。 3、摆具有（保持摆动方向不变）的特点，傅科摆就是运用了这一原理。 4、（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（地球在自转）。（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。 5、（天体的东升西落）是因（地球自转）而发生的现象。 6、地球自转的方向与天体的东升西落(相反）24个时区）。将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为（0度经线）。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差1小时。 9、天空中星