高校毕业生初职获得基于地位获得模型的经验分析.pdfVIP

教育与经济 2014年第 5期 高校毕业生初职获得：基于地位获得模型的经验分析 高玉玲 (华 中科技大学 社会学系，武汉 430074) 摘 要：从通用地位和体制性地位两个方面，依照职业类型和单位类型指标，本文对高校毕业生初 职地位的影响因素与开放性状况进行了分析。研究发现：高校毕业生的代际流动呈现出开放性和封闭性 并存的特征；家庭背景优势能够跨越劳动力市场分割，在两类地位指标 中得到传承；社会关系虽然会影 响初职地位，但却不是家庭地位传承的机制。 关键词：代际流动；高校毕业生；初职；地位获得 中图分类号：F08；G40—054 文献标识码 ：A 文章编号：1∞3—4870(2()14)05一o031-09 的初职获得 。与大学生就业研究较多关注初职机会分 一 、 引言