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备课纪要 第15-16周
主持人 杨莹 主备课人 杨莹 记录上传人 杨莹 本
周教学
反
思 目标达成情况
按进度完成教学任务,学完第9模块。
学会了单词live,left, right, factory 和句子:Turn left,turn right, go straight on. Where do you live?
学生在学习方位的时候很容易混淆,因此今后还需要加强。
进度完成情况 任务完成情况 检测作业反馈 学生意见反馈 成功经验推介 信息收集交流 其它教学反思 本次教学研
究 学校任务传达
讨论本周英语课堂学习亮点
讨论下周教学内容:第10模块第1单元。完成本周练习。
句型:There are two footballs under my desk.
There’s a basketball under my chair.
There are five ping-pong balls here.
单词:basketball football ping-pong ball 课程标准要求 考点知识增减 资料仪器教具 命题内容要求 学案内容要求 备课组研究课 培优补差安排 下
次备课
下周课时安排 主要教学内容 Module 8 unit 2
There are two footballs under my desk. 各项任务
的责任人 课题 1 设计教学活动,准备相关教具,
填写集体备课表 杨莹 2 准备教学卡片,挂图,课件
杨莹 3 准备培优材料,作业设计
龚勋
4 模块总体安排,总结经验反思 刘聪 课题 There are two footballs under my desk. 课型 新授 第一节
教学目标 Listen to the song and sing together.
Show a book and tell students ‘There’s a book on the desk!’ Encourage students to say: There’s a ____ _____.
Show two pictures and ask questions.
限时作业 自助
作业
第二节
课题 There are two footballs under my desk. 课型 新授 限时
作业
教学目标 Learn to sing the song.
Do the actions and let students guess. Teach the words: basketball football ping-pong ball
Words games 自助
作业
第三节
课题 There are two footballs under my desk. 课型 新授 限时
作业
教学目标 Sing the song together.
Revise the words.
Answer questions: Where is the football?
Watch the cartoon and answer questions.
第四节 课题 There are two footballs under my desk. 课型 复习 限时
作业
教学目标 Do the exercises.
Listen, point and say.
Play the game: say and do. 自助
作业
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