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政治：2012届高考政治客观题专项复习（9） 第Ⅱ卷（非选择题共54分） 二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。 34．材料一：加入世贸组织10年来，我国社会主义市场经济蓬勃发展，极大地解放和发展了生产力；但近年来，相继发生的“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头”等食品安全事件，表明市场秩序的混乱和诚信的缺失。市场经济是竞争经济，也应该是法治和道德经济，只有把它们有机地统一起来，才能实现市场经济的健康发展。 材料二：某地部分群众买了“染色馒头”后极其不满，借机对销售“染色馒头”的超市实施打砸行为，给超市造成很大的经济损失。 （1）结合材料一，运用《经济生活》的知识分析说明“市场经济是竞争经济，也应该是法治和道德经济。”（6分） （2）结合材料二，适用《政治生活》的相关知识，请你对某地部分群众的行为进行评价。（6分） 35．2011年11月1日5时58分，神舟八号顺利升空，为了顺利实现与“天宫一号”的交会对接，神舟八号飞船采用了新的太阳能电池片，发电能力提高了50%，飞船的降落伞系统和着陆缓冲系统也进行了改进；实现交会对接的最关键之处是飞船的“零窗口”发射，即在预先计算好的发射时间，分秒不差地将火箭点火升空。 （1）上述材料蕴涵了哪些唯物辩证法道理？（6分） （2）有人认为：“从两弹一星到‘神八’升空，民族精神的作用越来越重要。”你赞同这种说法吗？请运用《文化生活》的知识简要说明理由。（6分） 36．材料一：2011年7月1日，庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂隆重举行，胡锦涛总书记发表重要讲话。他指出：回顾90年中国的发展进步，可以得出一个基本结论：办好中国的事情，关键在党。 材料二：胡锦涛在《讲话》中指出：在新的历史条件下加强党的建设，必须以科学发展观为指导；必须坚持以人为本、执政为民理念，始终保持党和人民群众的血肉联系。 （1）结合材料一，运用《政治生活》的相关知识，分析“办好中国的事情，关键在党”的原因。（6分） （2）材料二体现了历史唯物主义的哪些道理？（6分） 三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。 37．2011年10月，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中最大的亮点是提出建设“文化强国”长远战略。某校高三学生以“文化强国”为主题，开展探究学习，让我们一起参与其中。探究学习过程中，同学们搜集到以下信息： 【文化育人提高全民族文明素质】 近年来，我国经济快速发展的同时，公共交化服务略显滞后，不少青少年尚未形成理性平和、开放包容的心态，“精神饥渴”在物质满足的反衬下变得愈加强烈。为此我国政府指出，要积极发挥文化育人作用，加强社会主义核心价值体系建设。 （1）运用《政治生活》和《生活与哲学》的相关知识，说明政府重视文化育人的依据。（6分） 【文化产业提升经济发展质量】 党的十七届六中全会站在经济社会发展全局的高度，对推动文化产业成为国民经济支柱性产业这一重大战略任务作出了全面部署，强调必须推动文化产业跨越式发展，为推动科学发展提供重要支撑，为人民群众提供健康向上、丰富多彩的精神文化产品。 （2）请从《经济生活》和《文化生活》的角度，简述推动文化产业成为国民经济支柱性产业的意义。（6分） 【文化强国增强国家文化软实力】 2011年10月1日“孔子”步入纽约时代广场，传达“仁”、“和”精神。2011年10月25日，广电总局下发“限娱令”，防止过度娱乐化和低俗倾向。 （3）建设文化强国，需要国家、社会、个人共同努力。请你从个人的角度谈一谈建设文化强国我们应该怎么做？（列举两点并分别说明理论依据。理论依据可以从经济、政治、文化、哲学任选一个角度）。（6分） 三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并结合运用有关知识分析问题，创造性的提出解决问题的方案、策略等。 37. 保障和改善民生，是党和政府关注的重中之重。某校高三政治学习兴趣小组在寒假期间围绕民生问题开展了研究性学习活动，现请你参与其中。 探寻民生问题 （1）同学们通过走访了解到了一些影响民生的突出问题。请从“发展生产”的角度，说明解决下表中所列问题的经济生活道理。(分析其中两个问题即可。6分) 问 题 经济生活道理 物价上涨过快 消费水平过低 收入分配不公 ┄┄ 求解民生之道 同学们了解到：从2003年起，扬州市委市政府一直秉承“执政为民，民生优先”的理念，从“解困民生”到“普惠民生”，到“和谐民生”，到“幸福民生