【立体设计】2012高考政治第8课走近国际社会课后限时作业(十九)新人教版必修2.docVIP

【立体设计】2012高考政治第8课走近国际社会课后限时作业(十九)新人教版必修2.doc

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【立体设计】2012高考政治 第8课 走近国际社会课后限时作业 (十九) 新人教版必修2 一、选择题(每小题5分,共70分) G20峰会作为全球主要发达国家和发展中国家就全球金融经济合作举行的最高领导论坛,在国际社会合作应对金融危机、加强全球经济治理的活动中,提供了重要和有效的平台。据此回答1-3题。 1.本次峰会就反对国际贸易保护主义提出了很多有建设性的要求,但有些与会国依然推行他们的贸易保护主义措施。这是因为( ) A.主权国家是国际社会最重要、最基本的成员 B.国际组织的决议对国际社会具有重要的约束力 C.大国推行霸权主义和强权政治 D.管辖权是主权国家的重要权利 【答案】A 2.与会各国积极参与、热烈讨论,希望通过这个平台取得有价值的成果。这表明( ) A.竞争和合作是国际关系的基本形式 B.国家利益是国家生存和发展的重要条件 C.国家间的共同利益是国家合作的基础 D.主权国家和国际组织是国际社会的基本成员 【解析】合作、竞争和冲突是国际关系的基本形式,故A项错误;B、D两项正确但不符合题意;取得有价值的成果,意味着国家间的共同利益是国家合作的基础,故C项正确。 【答案】C 3.与会国把G20峰会当成一个重要的、有效的交流平台,因为( ) ①它是发展各国间经济交流与合作的纽带 ②它是协调国际经济关系、调节国际争端的重要力量 ③它是争取世界和平与发展的重要组织形式 ④它是国际社会中最具影响力的国际组织 A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 【解析】本题考查国际组织的积极作用,G20峰会作为世界性的国际组织在各国的经济交流与合作、协调国际经济关系、调节国际争端、争取世界和平与发展等方面发挥着积极的作用。故①②③正确。④夸大了G20峰会这一国际组织的作用。 【答案】C 4.世界卫生组织是( ) A.政治性的、世界性的、政府间的国际组织 B.专业性的、世界性的、政府间的国际组织 C.专业性的、世界性的、非政府间的国际组织 D.专业性的、区域性的、非政府间的国际组织 【解析】本题考查国际组织的分类,世界卫生组织是专业性的、世界性的、政府间的国际组织,故B项正确。 【答案】B 5.面对甲流大流行,任何国家都不能独善其身。为共享应对甲型H1N1流感的防控经验、共同探讨疫情的应对措施,47个国家参加了“墨西哥甲型H1N1流感防控经验交流高级别会议”。这主要反映了( ) A.世界多极化不可逆转 B.国家利益是国家生存和发展的权益 C.国家间的共同利益是国家合作的基础 D.国际关系复杂多变 【解析】共享防控经验、共同探讨应对措施,体现着各国的合作关系,而各国合作的基础是共同的国家利益,故C项正确;A、B、D三项均不符合题意。 【答案】C 6.世界卫生组织召开成员国会议研究防控甲型H1N1流感的对策。中国政府表示,在做好国内疫情防控的同时,将加强与世界卫生组织、有关国家和地区的交流与合作,并提供必要的防控物资、经费和技术支持。这表明( ) ①解决国际问题必须通过国际组织 ②国际组织是国际合作的纽带 ③中国在国际事务中发挥主导作用 ④中国在国际事务中发挥建设性作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】本题考查国际组织以及中国在国际事务中的作用,②④正确且符合题意,①③带有片面性,故应选D项。 【答案】D 第二轮中美战略与经济对话于2010年5月24日至25日在北京举行。中国国务院副总理王岐山和国务委员戴秉国作为中国国家主席胡锦涛的特别代表,同美国总统奥巴马的特别代表国务卿克林顿和财政部长盖特纳共同主持对话。据此回答7-9题。 7.中美建设性合作关系,其内涵包含着双方既有共同点和共同利益,又有分歧和矛盾。这表明( ) ①中美之间的矛盾不可避免 ②中美有合作的共同基础 ③中美之间的斗争和摩擦始终是第一位的 ④国际关系的表现形式具有多样性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】从题目中美双方既有“共同利益”,又有“分歧和矛盾”,表现了中美有合作的基础,但也存在矛盾,故①②④符合题意。 【答案】B 8.中美加强互利合作意义重大,有利于( ) ①维护两国人民的根本利益 ②维护世界的和平与稳定 ③消除中美之间的矛盾 ④帮助中国成为经济强国 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【解析】中美之间存在分歧和矛盾,所以中美两国合作不可能消除二者之间的矛盾,故③错误;美国也不可能帮助中国成为经济强国,二者的合作是以国家利益为基

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