2012届高考历史一轮经纬考案:选3.2《二战后的冷战、局部战争、和平与发展》.docVIP

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  • 2017-08-11 发布于山东
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2012届高考历史一轮经纬考案:选3.2《二战后的冷战、局部战争、和平与发展》.doc

2012届高考历史一轮经纬考案:选3.2《二战后的冷战、局部战争、和平与发展》.doc

考点2 二战后的冷战、局部战争、和平与发展 1.阅读下列材料: 材料一:这只不过是坦率地承认,无论是通过直接侵略还是间接侵略,将极权主义政权强加给自由国家人民,都破坏了国际和平的基础,从而也破坏了美国的安全……我认为,美国的政策必须支持那些人民,他们正在抵抗武装起来的少数人或者是外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。全世界自由的人民指望着我们支持他们,维护他们的自由。如果我们领导不力,我们就可能危及世界和平…… ——杜鲁门1947年3月在国会 两院联席会议上的讲话 材料二:尼克松说:“二、如果某个核大国威胁我们某个盟国的自由,或威胁某个我们认为其生存关系美国安全的国家的自由,我们将提供保护;三、在涉及其他形式的侵略场合,我们将根据条约义务,在被要求时提供军事和经济援助。但我们指望直接遭受威胁的国家承担为本身防务提供人力的主要责任。” 美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动,但是美国不能而且也不会制订全部方案,拟订全部计划,执行全部决定,负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用,并且被认为符合我们的利益的时候,我们才会给以帮助。 ——美国总统尼克松1970年对外政策报告 请回答: (1)根据材料分析两者外交政策的异同点。 (2)从“杜鲁门主义”到“尼克松主义”,是否说明美国放弃了世界霸权政策?分析原因有哪些? 答案:(1

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