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提技能·一课一练
一、选择题
1.中国古书这样记载日本沧浪之中有倭人大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是( ) 大和 高丽 琉球 本州
“六七世纪时日本的社会矛盾十分尖锐大贵族奴隶主势力强大政局混乱。”上述材料有助于我们了解( )
大化改新的背景大化改新开始的标志
大化改新的经过大化改新后产生的影响
仿效中国的隋唐制度。从政治经济到科技文化,从儒家思想到佛教神学,从风俗习惯到生活情趣等社会各个方面无不打上了中国的烙印,甚至有的学者认为,日本古代文明是中国古代文明的亚文明。
3.公元世纪某国家整个朝野掀起了“中国化运动”全盘照搬中华帝国的制度和文化把处于蒙昧状态的民族凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是( )
日本阿拉伯帝国
罗马帝国拜占廷帝国
4.右图中人物的突出事迹是( )
A.统一了日本
力主改革推动日本大化改新的进行
颁布改新诏书
操纵皇室反对改革
在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中实行的政策不包括( )
建立以天皇为首的中央集权制度
把土地收归国有
国家把土地卖给农民耕种
农民必须向国家交纳赋税
下列有关日本大化改新的叙述错误的是( )
是一次自上而下的改革
它没有改变社会性质
它发生于世纪中期
改革取得成功
下列人物在亚欧封建国家的确立和统一中作出过重大贡献的有( )
①汉谟拉比②孝德天皇③伯利克里④穆罕默德
①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】选D。本题考查学生的分析、识记能力。解答本题的关键信息是“亚欧封建国家”。①③属于奴隶制文明时期,与题意不符。②孝德天皇进行了大化改新,在日本确立了封建制度,④穆罕默德创立了伊斯兰教,促进了阿拉伯半岛的统一。故选D。
8.以下词语可以用来形容伊斯兰教诞生前阿拉伯半岛状况的是( )
①四分五裂②内忧外患
③改革受阻④国内叛乱
①② B.①③ C.②③ D.③④
【解析】选A。本题主要考查学生分析理解能力。6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家,内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞;外部外族势力趁机入侵。在这种形势下,阿拉伯人民渴望建立统一的国家,穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。故A符合题意。
9.(2013·乐山中考宗教是对社会现实虚幻的反映也是一种信仰和文化。下列宗教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是( )
佛教道教基督教伊斯兰教
10.美国科学家迈克尔哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书穆罕默德排名居百位人物之首。这本书刚一出版即成为畅销书。在这本书中有关穆罕默德的记述你不可能看到的内容是( )
创立了伊斯兰教建立历史上第一个伊斯兰教国家
完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命
建立地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯大帝国
11.观察下面两幅图片它们是分属于亚洲东部和西部的两个重要国家。
请回答
(1)图一从建筑风格上看该寺仿效隋唐风格你知道当时日本还有哪些方面受隋唐影响
(2)受隋唐先进文化的影响日本进行了什么改革有何意义
(3)图二中该神庙属于哪一宗教该宗教的创始人是谁
(4)麦加对该教有何意义该宗教的创立对阿拉伯半岛的统一有何作用
【解析】本题以古代日本、阿拉伯国家的统一为主题,考查学生的识图、识记和理解分析能力。解答本题的关键信息是图一中的“唐”字、图二中的“麦加”二字。链接所学知识可知,日本唐招提寺是唐朝时中日友好的见证,是日本仿照唐朝建筑样式修建的,麦加是穆罕默德创立伊斯兰教的地方,是伊斯兰教的圣地。据以上分析并结合所学知识,回答所有问题。
答案:(1)政治、经济上仿效隋唐进行大化改新;还包括文字、书法、生活习俗等方面。
(2)大化改新;是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
(3)伊斯兰教;穆罕默德。
(4)成为伊斯兰教的圣地;伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的统一。
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