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1.2.3 百家争鸣(练习)
一、选择题:
1.(201)( ) 21
A.道家学派 B.法家学派 C.儒家学派 D.墨家学派
(201)诺贝尔奖获得者汉内斯?阿尔文曾说:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指( )A.“无为而治” B.“兼爱”和“非攻”C.“仁”和“德治”? D.实行“法治”(201)有学者认为:“孔子之道,远传于四域之外,东经朝鲜,波及日本……”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅( )
A.《韩非子》 B.《道德经》 C.《论语》 D.《墨子》
(201)( )
A.老子 B.孟子 C.孔子 D.墨子
(201)( )
A.兴办私学 B.创立儒学 C.开办太学 D.创设科举制度
6.(2013)秦朝以前)时期历史发展的表述不正确的是( ) 2
A.半坡居民普遍使用磨制石器并开始使用彩陶
B.铁器、牛耕的使用和推广,提高了生产效率
C.孔子的思想主要是“礼”和“法”两部分
D.西周实行分封制,在当时起着拱卫周王室的作用
7.(2013)右图为某中学“魅力历史”社团在研究性学习中制作的两张学习卡片。据图,你认为其研究性学习的主题最有可能是( )
A.墨家思想 B.韩非学说C.老子论道 D.先师孔子
(2013)党的十八大报告中指出:“教育是民族振兴和社会进步的基石。……大力促进教育公平,合理配置教育资源……。”在当代中国,教育是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现这一思想的是( )
因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.当仁不让于师(2013)( )
A.老子 B.孔子 C.韩非子 D.董仲舒
(2013)( )
A.B.C.D.(201)( )
A.儒家 B.法家 C.墨家 D.兵家
(201)下列人物中,继承和发展了孔子思想的是( )
A.孟子 B.墨子C.韩非 D.庄子
2013·湖南长沙卷·14)( )
A. B.顺 C. D.( ) m
①儒家 ②阴阳家 ③法家 ④兵家 ⑤墨家
A.①②④ B.①③ C.① D.①④
21.“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”持这一观点的中国古代思想家是( )
A.孔子 B.墨子 C.老子 D.韩非子
22.孟子的“仁政”是对孔子“仁”的学说的继承和发展,其主要表现在( )
①把孔子的“仁”具体化 ②进一步明确了君与民的关系
③指出了得民心的重要性 ④主张“无为”
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
23.历史学习有一个基本的结论就足“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是( ) 2
A.孔子“有教无类”,使社会上有学问的人增多
B.暴致使人民怨声四起
C.西周实行分封制
D.春秋战国时期社会急剧变化
24.郭沫若说:“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现了( )
A.竞相改革的时代风潮 B.诸侯争霸局面
C.百家争鸣的活跃局面 D.商业繁荣局面
25.在一次记者会上,温家宝同志回答记者关于物价上涨的问题时说:“我一边看网,一边脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行。’”温家宝同志所引句子体现了百家争鸣时期哪一派别的思想主张 ( ) 21
A.法家 B.儒家 C.道家 D.墨家
26.史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”,妈妈赶紧说:“我们要好好教育孩子,使他进步。”爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近( )
A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
二、非选择题:
27.阅读材料,回答问题。
材料一:教育的兴起,造就了大批具有丰富知识和阅历的文士,稷下学官就是当时的学术交流中心。
材料二:春秋战国时期动乱频繁,各国纷纷变革,许多人对变革发表了不同的看法,出现了诸子百家。
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