学习感悟精选片段.docVIP

学习感悟精选片段 【北关实验学校 曹香娜】 勤钻细研，研究教法，关注学生，让语文课堂充满蓬勃的活力。 综观三位特级教师的课无一不是对教材的把握灵活自如，无一不是对学生的学习状态关注有加，无一不是对课堂的掌控游刃有余。短短几分钟的沟通交流，从学生的发散思维中找准重难点的切入口，对学生的表达给以多种形式的评价，让学生感受到课堂交流的自由、快乐，成功创造和谐愉快的教学氛围，这样的课堂怎能不高效呢？ 多读书，勤思考，提高自身素养，形成自己的教学风格。 魏星老师的课随性而至，每个环节都丝丝相扣，课堂奔放而不失幽默；陈延军老师的课朴实、求实，扎实；窦桂梅老师的课热情奔放，语言魅力四射，亲切，自然，充满活力一次次的培训，提高了我自身的教育教学素养，让我一点点成长起来。我会把每一次培训都看成是一个新起程的起点，一个开端。一辈子做老师，一辈子学做老师。在以后的教育教学中，当好一名谦逊的学生，不断地学习，并做到学以致用，将所学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去。要说教学舞台上驾御课堂如行云流水、教学艺术登峰造极、个人气质魅力四射的窦桂梅上课有多精彩，她创造了一代名师的多少个最，一个个大型教学舞台上此起彼落的掌声回答。不是专门了解，谁又知道窦老师当初要走上讲台，享受教学生的快乐也并不是那么容易。据说，在东北某村子里长大的她是小学里的一个职员，连上教坛也没有资格。为了当一名语文教师，她天天坚持背教材、读诗文，苦练教师基本功，每天缠着校长给她上一节课的机会。就是这样，她最后得到的是上大舞台最多的机会，成就了一代名师的传奇。老师们，当我们慨叹自己不逢时，慨叹学生调皮难教，慨叹自己下了多少功夫不见效而怨天尤人的时候，我们有没有尝试重新调整自己的心态有没有更多地改变自己工作方式从达到改变自己的工作效率修身、博学是每个人向前迈步的准备动作。窦老师的传奇故事告诉我们：机会永远属于创造机会的人的是差距是我个人跟那些名师之间的差距，自身有一种知耻而后勉的感觉这段时间的学习让我真正能够用心去聆听，用心去感悟，让我真正体会到理论的重要性。人们常说：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师开悟，名师开悟不如自己顿悟。”而我却还有新的理解，我认为在专家和名师的引领下，我们才会有自己的顿悟，才知道自己该朝哪个方面去努力。回到学校，结合实际，我进行了反思和总结，方知我要做的努力太多了。我们现在所教的语文，经过这些专家、权威人士的研究探讨，正在进行阅读教学的转型，正在改革中创新。而我平时在上语文课的时候，大部分时间还只是在为教课文而教课文，没有真正达到从“教课文”到“教语文课程内容”这一质的飞跃。特级教师沈大安说：“第一种水平：教一篇课文，知道一个故事，是一节不入门的课，因为没有走进语文教学之门；第二种水平，教一篇课文，明白一个道理，似乎比第一种好一点，但好不了多少，也是属于一节比较差的思想品德课而第三种水平是积累语言，形成能力，发展思维、陶冶情操，这样的课，才是一节真正的语文课。”于我而言，这样的课，是一种境界多么高的课呀。 取法乎上,仅得其中取法乎中,仅得其下。 6