2013粤教版必修1《速度.变化的快慢 加速度》word学案.doc

建三江一中导学案（高一） 编号 授课教师 范洪娟 主备人、校对人 范洪娟葛丽丽 审核人 王昌 备课时间 2012年 8月 22 日 授课时间 年 月 日 年级、科目 高一物理 课 题 速度变化快慢的描述-加速度 【学习目标】 1、知识与能力： 理解意义、公式、符号、单位、矢量性． 通过描述方法的探索，体会如何描述一个有特点的物理量，体会科学的方法，体验用比值定义物理量的方法培养对科学的兴趣，坚定学习思考探索的信念 速度增加量(m／s) 经历的时间（s） 1 s内速度的增加量(m／s) 速度增加的快慢程度(最快、较快、较慢、最慢) A竞赛用跑车 B高速列车 C自行车 D运动员 问题1:速度大,速度变化量(Δv)一定大吗?速度变化一定快吗? 问题2:速度变化量大，速度变化一定快吗? 知识点一：加速度 1．速度的变化量： (1)速度变化量Δv：等于变化后的末速度v2减变化前的初速度v1，即Δv＝v2－v1. (2)同一直线的速度运算要先选定正方向，然后把矢量运算转变成代数运算． (3)速度的变化量也是矢量，选初速度方向为正方向，Δv为正值，表示速度增大；Δv为负值，表示速度减小或反向． (4)直线运动的速度、速度变化的矢量图如图1甲、乙所示： 甲：表示速度增大，Δv与v1同向；乙：表示速度减小，Δv与v1反向． ,平均加速度就变为瞬时加速度 再看下面的例子 做匀加速运动的火车，在40s内速度从10m/s增加到20m/s，求火车加速度的大小。汽车紧急刹车时做匀减速运动，在2s内速度从10m/s减小到零，求汽车的加速度。分析讨论： (1)火车40s秒内速度的改变量是多少，方向速度方向什么关系？ （）速度的改变量是多少？方向与其速度方向有何关系？ （）物体的运动加速度分别为多少？方向如何？自我归纳：a与V0同向物体做________________________运动.???a与v0反向物体做_________________________运动. 注意：在运动过程中，加速度保持不变的运动叫做匀变速运动，在这种运动中，平均加速度与瞬时加速度相等。 问题3：篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面，然后以4m/s速度竖直向上反弹，碰地的时间为0.2秒。 （1）求篮球在这0.2秒内的速度变化Δv。 （2）有的同学这样计算球的加速度：a =(v2－v1)/ t=（4－6）/0.2m/s2=－10m/s2。他的方法对吗？为什么？正确的是多少？ 思考：1、速度大，加速度小，有可能吗？ 2、速度变化量小，而加速度大，有可能吗？ 3、加速度大，而速度小，有可能吗？ 强调：加速度的正、负号只表示其方向，而不表示其大小。vt＞v0， ?v为正值，a＞0，a与v0方向一致。 匀减速运动：vt＜v0， ?v为负值， a＜0， a与v0方向相反。 【达标训练】 应用点一：加速度的理解与计算 例1．下列关于加速度的说法中正确的是（ ） A．加速度表示物体运动的快慢 B．加速度表示物体速度变化的快慢 C．物体运动速度越大，其加速度越大 D．物体运动速度为零，其加速度一定也为零 例2一架飞机以200 m/s的速度匀速飞行；一辆汽车从静止开始启动经过20 s后，速度变为20 m/s；一位运动员冲刺后的速度由10 m/s经过5 s后变为0.这三种运动哪一个加速度最大？速度的大小与加速度有关吗？ A．v00,a0,物体做加速运动B．v00,a0,物体做加速运动 Cv00,a0,物体做减速运动D． v00,a0,物体做加速运动）的区别 判断下列说法是否正确 A.从加速度公式可知：加速度a与速度变化量成正比，与时间成反比。 B.速度很大，加速度肯定很大。 C.速度很大，加速度可能为0。 D.速度为0，加速度一定为0。 E.速度增大，加速度一定增大。 F.速度减小，加速度一定减小。 G.速度变化量越大，加速度就越大。 H.加速度为0，速度一定为0。 I.加速度很小，速度一定很小。 J.加速度很大，速度一定很大。 K.加速度增大，速度一定增大。 L.加速度减小，速度一定减小. M.速度改变越快，加速度就越大。 N.速度变化越来越快，加速度越来越小速度越来越大，加速度越来越小在匀加速直线运动中，加速度一定总取正值物体的速度大小不变，加速度一定为零 物体的速度方向改变，加速度的方向一定改变加速度大小不变的运动一定是匀变速运动描述质点运动的快慢和方向的物理量，是状态量 描述质点运动速度变化快慢和方向的物理量，