江苏省平潮高级中学集体备课教案——4.1《改善大气质量》（人教版选修1）.docVIP

教 案 课题：第四章　保护生存环境 第一节　改善大气质量（一） 授课班级 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 知道大气主要污染物及其危害，能说出减少大气污染物的原理和方法。 过程 与 方法 1、通过学生自己分析、、、、、 1、酸雨 （1）酸雨是pH值小于5.6的降水（包括雨、雪、霜、雾、露、雹、霰）的总称2 SO2+O2 2 SO3 SO3+H2O=H2SO4 SO2+H2O=H2SO3 2H2SO3+ O2 2H2SO4 2NO+O2=2NO2 2NO2+H2O=HNO3+HNO2 （3）酸雨危害 2、臭氧层受损 （1）臭氧空洞形成机理 （2）臭氧层危害 （3）治理方法逐步减少和禁止使用氟里昂，普及无氟冰箱、空调。 [思考与交流]请你就每件小事谈一谈为什么做这些小事可保护环境。你能做到的保护大气环境的小事还有那些？请补充。 (1) 倡导步行和骑自行车，使用节能型灯具，少用罐装食品和饮品，尽量使用可再生物品，拒绝过分包装，将垃圾分类回收 (2) 拒绝使用一次性筷子，少使用贺年卡，节约用纸 (3) 少使用喷雾剂和发泡剂(含有氟氯代烷)，使用无氟冰箱，不在野外烧荒，房屋装修要尽量简单，在室内、院内养花种草。 ［问］你所知道的大气成分有那些？ [投影] [讲]我们的地球被大气保卫着，大气为各种生物的生存提供了条件。但是近半个世纪以来，工