江苏省平潮高级中学集体备课教案——4.2《爱护水资源》（人教版选修1）.docVIP

教 案 课题：第二节　爱护水资源（一） 授课班级 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 1、知道地球上的水的存在和水在自然界的存在情况 2、了解水资源的状况 过程 与 方法 通过对水资源的了解，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限 情感 态度 价值观 增强学生节约用水和保护水资源的意识 重 点 认识水体污染的危害 难 点 培养合理利用和保护水资源的意识 知 识 结 构 与 板 书 设 计 第二节 爱护水资源 一、水体资源的危害 1、重金属污染 2、植物营养物质污染 （1） 蛋白质在水中的分解过程：2NH3+3O2 2HNO2+2H2O 2HNO2+O2 2HNO3 （2）“赤潮” “水华” 水体富营养化[导课]水是宝贵的自然资源，是地球上一切生命赖以生存的 物质基础之一。 20世纪以来， 全世界人口增长了3倍， 经济增长了20倍，用水量增加了10倍，水资源的匮乏已 21世纪继能源危机后又一全球性危机. [投影] [板书]第二节 爱护水资源 [讲]水是一种宝贵的资源, 随着工农业发展和人口的增长，许多江河湖库都遭到不同程度的污染，使有限的水资源从质量上受到严重的影响。 [讲]重金属元素是无机有毒物质的主要组成部分，在水体中表现出不同程度的毒性效应。重金属污染了水体，可在生物体中富集，通过食物链的作用，能逐级在较高级的生物体内增加其含