集体舞：花之舞（综合105）.doc

集体舞：花之舞（综合105） 科学：燕子 童谣：鸿山是个好地方（二） 古诗：清明 （特色292）） 排练节目 半 日 活 动 计 划 2015年3月30日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 集体舞：花之舞 核心目标：初步学跳《花之舞》，并用动作表现欧洲民间舞蹈风格。 相关，目标：喜欢参与活动，体验合作表演的快乐。 一、幼儿两两结队坐成大圆形。 二、倾听音乐。 师：花园里盛开了鲜艳的花朵，听一听小花在干什么呢？ 三、随音乐拍节奏。 师：我们一起为小花的舞蹈伴奏吧。 四、学习第一、第二乐句舞蹈动作。 1、教师示范动作 师：花儿听了音乐跳起了舞，请你们看我是怎么跳的。 教师边示范边念口诀“点一点——跳跳跳” 2、带领幼儿练习动作 （1）在座位上练习脚跟点地及侧向跨跳的动作。 师：我们一起边念口诀，边试着跳一跳。 （2）站圈，男女生面对面练习手臂动作和大圆小圆的移动方法。 师：两个好朋友手心相对，学一学这个动作。 （3）教师引导幼儿学习手臂动作和头部姿态。 师：小花合拢的时候，前面的手臂应对着什么方向？头朝什么方向？那开放的时候呢？ （4）听教师唱曲完整练习第一、第二乐句动作。 五、学习第三、第四乐句的舞蹈动作。 1、教师示范动作。 2、幼儿自由找