2013届高考物理核心要点突破系列课件：第8章第二节《动量定理》(人教版选修3-5).pptVIP

【答案】　130 N　1210 N 第二节　动量定理 目标概览 学习目标：1.能根据牛顿运动定律和运动学公式，推导出动量定理． 2．理解动量定理的含义，知道动量定理也适用于变力的情况． 3．会用动量定理解释现象，并会做一些简单计算． 重点难点：1.重点：对动量定理的理解和应用． 2．难点：动量定理的应用． 学法指导：转换思维用间接的方法求冲量或动量，体验动量定理的灵活应用． 核心要点突破 课堂互动讲练 随堂达标自测 基础知识梳理 课时活页训练 第二节　动量定理 基础知识梳理 mv′－mv 2．动量定理：物体所受_______的冲量等于物体的___________． 3．公式：Ft＝p′－p或I＝Δp. 二、动量定理的应用 1.由动量定理可知，在动量变化Δp一定的条件下，力的作用时间t越短，得到的作用力F就_____，因此在需要增大作用力时，可尽量______作用时间．如打击、碰撞等由于作用时间短，作用力较大． 合外力 动量变化 越大 缩短 2．在动量变化Δp一定的条件下，力的作用时间t越长，得到的作用力F就_______，因此在需要减小作用力时，可想法延长__________．如利用海绵或弹簧的缓冲作用来延长作用时间，从而减小作用力． 越小 作用时间 思考 由动量定理公式I＝Δp可以得出，冲量和动量变化量有相同的单位，试证明：1 N·s＝1 kg·m/s. 【思考·提示】