省郑州市中牟县第二高级中学高中历史《第27课 世纪之交的世界格局》学案(无答案)新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-08-11 发布于山东
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省郑州市中牟县第二高级中学高中历史《第27课 世纪之交的世界格局》学案(无答案)新人教版必修1.doc

第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第27课 根本:经济困难 外因:西方的“和平演变”战略 过程:① 1990年,苏共放弃党的领导地位,实行 ---— 事件 ②1991年,俄罗斯等11国领导人宣布成立 。 影响:标志苏联解体, 瓦解 2、怎么学? 学习本目时,要注意东欧剧变和苏联解体之间的关系,才能搞清历史事件之间的内在联系,同时注意戈尔巴乔夫提倡的人道的民主的社会主义与科学社会主义两个概念的本质区别。 3、学会了吗? 关于20世纪80年代末开始的东欧剧变,下列表述与事实不符的是( ) A.剧变前东欧各国经济困难 B.社会制度未发生根本性变化 C.德国结束了近半个世世的分裂局面 D.波兰是最早发生剧变的国家 (二)和平与动荡并存 学什么? 请同学们阅读课本第二子目的内容并完成: (1)出现原因: ① “冷战”结束后,国际关系中出现了一系列 ②美国不断插手别国事务和地区争端,使 的冲突增加。 (2)世界总体形势特点: (3)紧张、动荡表现:(1) 解体(2)北约轰炸 :(3) 呈泛滥趋势(911事件) 2、怎么学?关于冷战结束后,世

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