省静宁一中高中历史 第6课 罗马法的起源和发展课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2017-08-11 发布于山东
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省静宁一中高中历史 第6课 罗马法的起源和发展课件 新人教版必修1.ppt

第5表 死者的财产按其遗嘱进行处理。 第8表 如有人打断自由人的骨头,他须偿付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。 第8表 以文字诽谤他人,或公然唱侮辱他人的歌词的,处死刑。 第11表 禁止贵族与平民通婚。 1、如果还是第一个案例,根据《十二铜表法》,你认为法官会怎么判呢? 评价《十二铜表法》 进步性: 内容相当广泛,法律条文比较明晰,审判、量刑皆有法可依,在一定程度上限制了贵族特权,保护了平民利益。 局限性: 维护奴隶主贵族阶级利益,法律体现阶级性。也保留了一些比较野蛮的习惯法。 6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家编纂《民法大全》,罗马法体系最终完成。 材料一:万民法保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前人人平等”,…它规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。 ———[人教版]历史1(必修) 材料二:“我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的,不可转让的权利,其中有生命、自由及追求幸福的权利。” ———美国1776年发表的《独立宣言》 材料三:“私有财产是神圣不可侵犯的权利,……任何人的财产不能被剥夺。”

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