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青铜峡市职教中心优质课竞赛 《师 说》 教 案 主 讲 人：徐 梦 莹 讲课班级：06幼教班 讲课时间：2008年4月3日 《师 说》 教 案 教学目的： 基础知识点： 了解作者，了解关于“说”这种文体，讨论“教师的作用，择师的标准”，指导学生学习文章中的生字词和通假字以及一词多义现象。指导学生诵读课文，了解课文大意。根据课下注释将文言文翻译为现代汉语并对课文进行深层次的理解。 ⒉ 能力培养点： 培养学生语言表达能力，诵读的能力，翻译文言文的能力和理解能力。 ⒊ 思想教育点： 教育学生认识教师的职能和作用，认识作者的先进思想、非凡的勇气和敢于跟世俗斗争的精神。 教学重点； 诵读课文，读准字音、语气和感情，翻译理解第一段主要内容。 教学难点： 明确本文中心论点（即本文中作者的主要观点和看法）。 课时安排： 第一课时 教 具： 多媒体课件 教学步骤： ⒈ 导入新课（谈话导入，激发学生兴趣） 人的知识、道德、才能都不是先天生成的，而是后天不断改造学习获得的，学习的意义在于让人不断进步、不断提高、不断完善，通过学习才能“青，出于蓝而胜于蓝；冰，水为之而寒于水；才能长江后浪推前浪，芳林新叶催陈叶”在学习的过程中教师的作用是不可忽视的。那么先请同学们来讨论个问题： 讨论：教师的作用是什么？你们择师的