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赣 榆 县 技 工 学 校
教 案 首 页
授课日期 班级 课题： 草图的绘制能力 鈑金设计
教学目的要求：
（1）草图的绘制能力；
（2）动画设计；
（3）明细栏和序号。
教学重点、难点：草图的绘制能力。
授课方法：教学参考及教具（含多媒体教学设备）：播放多媒体课件，视频，MV
授课执行情况分析：
板书设计
教学过程实施 内容 方法 鈑金设计
?
我们通过以下步骤，设计一个鈑金零件，该零件的造型过程涉及Inventor的大部分鈑金功能。
启动一个鈑金模板，设计第一个草图：
完成草图，单击“平板”：，选择缺省配置，创建第一特征。
单击“凸缘”：，如图选择一条边创建凸缘，距离5mm，90度角。
再次单击“凸缘”工具，如下图创建另一条边的凸缘，选择终止方式类型为：宽度。注意选择偏移量的起始点。
创建如下鈑金：
单击“卷边”：，以不同的样式：双层和滚边形各卷一次：
卷边对话框：
在第一鈑金面的上表面创建如下草图：
单击“翻折”：，按如下参数翻折：
得到下面的鈑金：
在翻折侧添加两次凸缘，距离分别为10mm和5mm，得到如下鈑金：
Inventor高级培训教程(5) ?
单击“拐角接缝”：选择两条凸缘边。
生成如下鈑金：
最后，单击“展开模式”：，得到展开的鈑金图：
?
通过分析使学生对知识点有所了解
幻灯片演示
结合实例进行讲述
实例展示、引导学生分析
学生操作
协作学习
老师、小组长辅导
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