品德与社会六年级上册全册教.案（未知版）.docVIP

全册备课 对本学科课程标准的理解：本课程是一门进行公民教育的综合文科课程，其价值在于整合历史、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识与技能，培养现代公民应具有的人文素质和社会责任感。本课程旨在对学生进行公民教育和人文素质教育，培养学生创新精神、社会实践能力和社会责任感，促进学生的社会发展，为学生形成正确的世界观，人生观和价值观。成为社会主义现代化国家的合格公民奠定基础。本课程具有人文性、综合性和时间性的特点。教学中应体现面向全体学生，培养人文素养，注重社会实践能力的培养，鼓励探究式学习和提倡发展性教学评价的基本理念。 教学内容： 本册书共有4个单元教学内容：不同环境下人们的生活；我国的交通运输事业；我国的旅游胜地；我国的基本国情。 教学目标 知识技能： 1、指导我国不同环境下人们的生活状况，知道环境与人们的生活是密切相关的，为逐步树立正确的人地观打下基础。 2、使学生了解我国交通运输的发展和变化，学习如何看《中国交通图》，并能查找重要的铁路线。 3、使学生了解我国一些著名的旅游胜地的简单情况。是古代劳动人民智慧和创造力的结晶，对人类文明有巨大影响，是全人类的宝贵遗产。 4、使学生初步了解我国人口、资源、环境方面的基本国情国策，培养学生观察，调查自然环境和社会事物的初步能力。 过程方法： 使学生能够自觉的掌握和综合的运用材料学习和运用、体验和思考、合作与交流等技能与方法，自主的参与学