高中地理必修1第一章第一节 宇宙中的地球.ppt

水星是太阳系中运动最快的行星。其表面和月球表面极为相似，布满了大大小小的环形山。水星的大气极为稀薄，昼夜温差大。 天亮前后，东方地平线上有时会看到一颗特明的“晨星”：“启明星”；而在黄昏时分，西方余辉中有时会出现一颗特亮的“昏星”：“长庚星”。这两颗实一颗，即金星。 地球 火星表面的土壤中含有大量氧化铁，由于长期受紫外线的照射，铁就生成了一层红色和黄色的氧化物。 木星是八大行星中最大的一颗。如果把地球和木星放在一起，就如同芝麻与西瓜之比一样悬殊。 从望远镜里看去，土星腰部缠绕着光彩夺目的光环，是太阳系中最美丽的行星。 天王星是一个蓝绿色的圆球，有15颗卫星，它的表面具有发白的蓝绿色光彩和与赤道不平行的条纹，这大概是由于自转速度很快而导致的大气流动。 海王星是第八颗行星，它的亮度仅为7.85等，只有在天文望远镜里才能看到它。 2006年8月24日，在捷克首都布拉格召开的国际天文学联合会上，天文学家投票“驱逐”了冥王星 。 来自全球75个国家和地区的天文学家24日在国际天文学联合会大会上投票通过5A号决议，将行星定义为：“围绕太阳运转的天体，必须有足够大的质量，能依靠自身的重力，通过流体静力学平衡，使自身的形状达到近似球形，并且能够清除其轨道附近其他物体的天体。”这是天文学界首次就行星定义作出明确规定。 冥王星将不再属于太阳的行星，只能与其他一些差不多大的“兄弟姐妹”一道被称为“矮行星”。 　　八大行星公转方向、轨道平面、轨道形状、有何特点？ 0.006 0.051 0.055 0.048 0.093 0.017 0.007 0.206 偏心率 1.8 ° 0.8 ° 2.5° 1.3° 1.9° 0 ° 3.4° 7° 轨道倾角 海王星 天王星 土星 木星 火星 地球 金星 水星 同向性 共面性 近圆性 太阳系其它行星与地球的质量比和体积比 * 有什么呢？ 导入新课 地球上为什么会有生命存在？ 还有没有存在生命的其它行星？ 地球在宇宙中的位置 太阳系中的一颗普通行星 存在生命的行星 1．初步了解地球的宇宙环境，理解天体系统的层次，知道地球在宇宙中的位置； 2．知道太阳系的成员，运用资料认识八大行星绕日公转的运动特征、结构特征，从中说明地球是太阳系中一颗普通的行星； 3．理解地球上出现生命的原因。 教学目标 知识目标 1．通过认识天体系统，掌握用框图结构说明地理事物系统的方法； 2．通过分析图文资料，比较地理事物，进而说明地球是太阳系中一颗普通的行星。 能力目标 情感态度与价值观目标 1．通过了解地球所处的宇宙环境，树立正确的宇宙观； 2．通过认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，确立任何事物都是普遍联系的和运动发展的，事物发展是有规律的，规律是能为人类认识的等观点，从而激发学生探索宇宙和自然规律的兴趣，促进学生初步树立辩证唯物主义思想。 重点 1．地球在宇宙中的位置； 2．地球上存在生命的条件。 难点 地球上存在生命的条件。 教学重难点 时间和空间的组合，是由各种形态的物质组成的，是在不断运动变化的。 一、地球在宇宙中的位置 1．宇宙 2．天体 宇宙间物质的存在形式。 天体 自然天体 人造天体 行星、恒星、卫星、彗星、流星、星云等 在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、天空实验室等 草帽星云 星云是由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。 蟹状星云 太阳（恒星） 恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状或类球状天体，其主要成分是氢和氮。太阳是离地球最近的恒星。 土星（行星） 行星是在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。 月球（卫星） 卫星是环绕行星运转的天体。月球是地球的天然卫星。 狮子座流星雨 流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。 哈雷彗星 慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。 不知何故，哈雷彗星与母鸡结下了缘。每当哈雷彗星76年回归地球时，必有一只母鸡产下奇异的“彗星蛋”来。 　1682年哈雷彗星回归。德国马尔堡一母鸡产下一枚蛋壳上布满星辰的蛋； 　1758年，哈雷彗星回归。英国霍伊克一母鸡产下一枚蛋壳上绘有清晰的彗星图案的蛋； 　 1834年，哈雷彗星回归。希腊科扎尼一母鸡产下一枚蛋壳上描有规则彗星图案的蛋； 　 1910年，哈雷彗星回归。法国报界透露，一母鸡产下一枚蛋壳上绘有彗星图案的怪蛋，图案如