2014江门市八年级教学质量调研抽测物理试题.docVIP

2013年江门市八年级物理教学质量调研抽测 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分。 1．重490N的物体可能是：（ ） A．一只兔子　　B．一个中学生　　C．一只大象　　D．一只西瓜 2．下列体育运动中没有利用惯性的是 （　　） A．跑步时穿钉鞋 B．跳远时要助跑 C．滑步推铅球 D．远距离投篮 ．下图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是 （　　） ．汽车在平直的公路上作匀速直线运动，则下列各对力中属于平衡力的是A．汽车的牵引力和汽车所受的重力 B．汽车所受重力和汽车对地面的压力 C．汽车的重力和地面对汽车的支持力 D．汽车对地面压力和汽车所受摩擦力 ．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器。向容器中注入高度相等的水，水对容器底部的压强分别为P甲、P乙，装水后的容器对桌面的压力分别为F甲、F乙。则（ ） A.P甲=P乙，F甲=F乙 B. P甲P乙，F甲=F乙 C. P甲=P乙，F甲F乙 D. P甲P乙，F甲F乙 二、填空题（本题7小题，每小题3分，共21分） ．图1是一张网球拍击球的照片，从照片可以看到球和网拍都变了形，表明两点：一是力可以使物体发生 ；二是力的作用是 的；此外，网拍击球过程中，球的运动速度发生了变化，表明力还使物体的 发生改变。 ．弹力是由于物体发生_______而产生的，常用的测量力的工具叫做___________，它是根据弹簧在一定的弹性范围内 ，弹簧受到 的原理制成的。10．某同学在探究“重力大小与质量的关系”时，根据实验数据画出了它们的关系图线如图2所示，根据图象可得出结论是：物体所受的重力跟它的质量成 关系，其中比值约是 ，用字母 表示。 1．2012年6月，“神舟九号”与“天宫一号”在太空中成功对接，如图3所示。 ①已知它们在对接前的平均速度约28000km/h，经30min它运行了_______km。 ②对接后，若以“神舟九号”为参照物，“天宫一号”是________的。（填“运动”或“静止”） ③关闭动力，它们仍能继续运行，这是因为它们具有________。 1．生活处处有物理，留心观察皆学问，下面现象中蕴含着物理知识： （1）用吸管吸饮料利用的是 知识； （2）插入软包装饮料盒内的吸管一端被削很尖是为了产生很大的 ； （3）茶壶是利用 原理工作的。 三、作图题(共9分) 15．如图所示，重为50N的铁球挂在光滑的墙壁上，作出铁球受到的重力的示意图。 16.木箱斜面，作出木箱受到力的示意图 17.在水平地面上有一辆重为200N的物体，甲用50N的拉力水平向右拉物体，使它匀速直线运动，试作出物体所有受力的示意图。 四、实验题（本题3小题，共19分） 1．（6分）（1）如图，一片完整树叶的长度为______ cm；秒表的读数为______ s；弹簧测力计的示数是________N。 （2）如图是用U型管压强计探究液体内部压强规律的实验装置。 ①比较图A、B、C，得出结论：同种液体，深度相同时，液体内部向各方向的压强 ； ②比较 两幅图，得出结论：同种液体，深度越大，液体的压强越大； ③比较图D、E，得出结论：深度相同时，液体的 越大，产生的压强越大。 1（7分）如图所示，小刚为了探究“压力的作用效果可能与受力面积和压力的大小有关”，找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：（A）海绵平放在桌面上；（B）海绵上平放一本字典；（C）海绵上叠放两本字典；（D）海绵上立放一本字典；（E）一本字典平放在桌面上 ． （1）小刚是根据 的现象来比较压力的作用效果的。 （2）通过图B、C，可得：在 一定时， 越大，压力的作用效果越明显。 （3）通过图 和 后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4）设图B中字典对海绵的压强是PB，图E中字典对桌面的压强是PE，则PB PE。（选填“﹥”、“＝”或“﹤”） （5）实验中他采用了 的研究方法。 液体 深度 h/mm 压强计 液面高度差 mm 1 水 30 28 2 60 58 3 90 84 4 盐水 90 92 ⑴分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强_______________________________