《走向“大一统”的秦汉政治》一课教学设计.doc

《走向“大一统”的秦汉政治》一课教学设计 教学内容 教材概述 本课为人民版高中历史必修一教材专题一的第二课。教材首先概述了秦王朝在统一六国的基础上进一步拓展周边版图的情况，接下来从郡县体制、官僚机构、思想专制等方面描述了秦王朝集权政治制度的主要内容，揭示了秦王朝集权政治的基本特征。 知识体系 本课的知识主线主要是秦国统一天下，标志着中国集权政治的开始建立起统一的集权政治制度，奠定了其后历代政治制度的基本模式。 本课的教学重点在于 1、比较郡县制与分封制的异同 2、秦朝专制主义中央集权制度的建立及影响 四、教学难点 1、秦朝创建专制主义中央集权制度的作用和影响 2、对专制主义中央集权制度含义的分析 教学目标 一、知识与能力 通过本课学习，知道秦王朝在中国历史上第一次实现了真正的疆域辽阔的统一，并且创建了一整套从中央到地方的集权政治制度，奠定了其后历代政治制度的基本模式，同时也推动了中华民族多元一体格局的形成，为中国长期的大一统局面奠定了基础。 秦王朝采取“焚书坑儒”以及颁布“挟书律”等手段，实行严酷的思想专制，在一定程度上导致了它的迅速灭亡。 了解秦王朝集权政治制度的主要表现形式 4、通过模拟秦朝中央大臣们对分封制和郡县制的争论，培养学生对历史事件的分析能力。 过程与方法 学生通过教科书和教师提供的资料，积极思考，探寻历史事件是如何发生的，历史事件发生以后对当时社会乃至整个