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- 2017-08-11 发布于贵州
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新课标人教版3-4选修三1.2.3《波长、频率和波速》WORD教案4.doc
应县一中高二物理问题导学卡(B)
课题: §12.3.2 波长、频率和波速
编写 翟甫礼 王勇 审稿 课时 4 课时 序号 14
一、学习目标
1.能熟练判断波的传播方向与质点振动方向。
2.已知某一时刻的波的图像和波的传播方向上,能画出下一时刻和前一时刻的波的图像。
3.理解波的对称性波的对称性,如图丙中虚线所示,则可判定P点沿y正方向运动了。
② 上下坡法。沿波的传播方向看,“上坡”的质点向下振动;“下坡”的质点向上振动,简称“上坡下,下坡上”(如图甲所示)。
③ 同侧法。在波的图象上某一点,沿纵轴方向画出一个箭头表示质点的振动方向,并设想在同一点沿水平方向画个箭头表示波的传播方向,那么这两个箭头总是在曲线的同侧 (如图乙所示)。
例1:图为一列横波在某时刻的波形图,已知F质点此时刻的运动方向向下,则下列说法中正确的是 ( ? )
A.波向左传播,质点I运动方向向下;
B.波向右传播,质点C的速度为零;
C.波向左传播,质点B运动方向向上;
D.质点C比质点B先回到平衡位置
例2:已知一列简谐横波沿x轴正方向传播,如图 所示,试标明此时刻a、b、c、d各质点的振动方向。
2.若已知波的传播方向和波速的大小,可画出前后某一时刻的波形图
画出再经时间波形图的方法:
① 平移法。先确定,算出时间内波传播的距离,
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