从农村到城市.docVIP

如果在小学当好信息教师 ——小学信息教师九年工作经验分享 我只是一名很普通的小学信息技术教师，2002年毕业于湖南省第一师范信息技术系，我们是信息技术系第一届的毕业生，有许多同学都留在了市里各个学校。由于学校的重视，在校期间学习的知识还比较多也比较牢固，从单片机到数据结构，离散数学，汇编语言等等，还针对小学教育学习了许多教学技能。毕业后，由于在校综合测评排名在前面，我成功的被雨花区录取了。20岁不到我踏入了期待已久的教师行列，可9月份去教育局领取调令的时候，让我陷入了暂时的失望。看着别人都分配到了城里学校，而我则分配到了农村小学，我对未来充满着疑惑。第一次来到雨花区黎托中心小学后，领导首先没有询问我的信息技术水平，而是问我能教自然吗。因为学校的班级很少，一个年级只有一个班，5、6年级一个星期只有两节信息课，所以第一个学期的每周14节课，我有12节是上自然的。后来我也兼了语文课、数学课、体育课，音乐课，英语课等等，我想到现在为止，在农村里或者城区都有许多许多的信息教师兼任了许多其他课程。信息专职教师的不足极大的影响了信息化教育，但我想兼职的信息技术教师只要肯学习，肯努力同样可以比专业生做得更好。 2003年下半年，雨花区加大了信息化建设，大力推进了学校的信息教育和信息设备更新，班班通，网络办公等工作，学校首先为每个班级配备了电脑，后又购置了10多台教师专用备课组装电脑，安排了一个专用备课机房，安装了ADSL拨号上网，虽然只是拨号，但其发挥的作用非常巨大。由于信息设备的增加，网络的使用，教育局软件的增加，我的工作一下子变得忙碌起来，紧接着学校申报了市级示范性学校。备课室10多台电脑要维护，班班通7个教室要维护，要上10多节课，面对还要申报的示范性学校迎检，我根据实际情况制定了计划，并积极的实施。这为我以后积累丰富的经验开创了一个良好的开端。通过一步步的努力，学生成功创建了市级示范性学校，市现代教育技术学校，省先到教育技术学校，先将我工作9年的经验和大家一起分享，希望对你们有所帮助。 1、努力学习专业知识，提高实践动手能力。刚毕业的应届生实践经验和能力并不是那么丰富，那就只能多动手，毕业前我连重装系统都不会，通过一步步学习，首先提高自己的专业知识和理论水平，买一些针对性的书籍看，及时请教专业的维修人员，学校几十台机器的故障分析处理，基本都能得心应手了。例如：教室备课室的10多台台式机经常出问题，有时候前一天关机前一切正常，第二天有3、4台机器都无法启动了。学校周边建设较多，灰尘含量很大，所以我分析是大量灰尘引起静电过多，导致的故障。我便将每台电脑除尘放静电，每天定时对备课室保洁，白天不开面对马路的窗户，之后故障明显降低了。 2、充分利用网络，加速自我成长。学校拨号上网后，虽然10多台电脑只有512KB的网速，但却起到了至关重要的作用。市级示范性学校的检查项目很多，信息技术部门中有一项就是要有学校自己的网站。虽然在学校也学习过dreamweaver，但当时的版本太低，学习时间又短，而且没有实际建站，所以基本经验是0。根本时间紧，经验少这个情况，我在网络上搜索到了一个非常适合我的建站方法，使用的是动易模板。这是一个收费的建站网站，但却有免费的建站软件版本和教程下载，我首先安装好了一台服务器，windows 2000 server+SQL server 2000，然后安装了动易的软件，网站的调试确实是一个难题，我连续调试了3个晚上终于建好了一个没有错误但也没有内容的网站，然后我将一些重要LOGO做好，接下来我用了一个晚上将学校的新闻以及教师制作的课件资源、软件资源等等上传了进去。这就是我第一次建站的经历，对于基础较少，经验不多，时间紧的全新网站建设来说，利用现有模板在段时间内是可以自己摸索出来的。当然这些都依托于网络这个强大的工具，建站的时候许多报错的难题我都在百度和动易论坛上搜索解决的。如果你能好好利用网络，你的收益将无法估量。 3、加大教师培训，提高整体信息水平。在校的这九年，不管是简单的word、powerpoint、excel、方正奥思等，还是更复杂专业的flash、photoshop、authorware等等软件，不管是计算机的基础知识，计算机的日常简单维修，班班通的日常简单维修，打印机的日常维护等等每一个学期每一个星期我都进行着全校教师培训，看着他们一个个拿着笔记本记录着我搜集整理的计算机精髓知识，我觉得很满足。通过全员信息技术素养的提高，不仅在日常工作中少了许多我需要跑来跑去维护的事情，也无形中提高了教师队伍的信息化水平。每当教育局下发一个新的软件要全员使用，他们总是很快就能上手，极大提高了办公效率。除了全员培训，就是重点和年轻教师多沟通，鼓励他们学习更多的信息技术知识和