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- 2017-08-11 发布于贵州
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新课标鲁科版3-2 选修三.4.1《三相交变电流》 WORD教案1.doc
4.1 三相交变电流
[课时安排]1课时
[教学目标:
1.知道三相交变电流是如何产生的.
2.知道产生三相交变电流的三个线圈中的电动势最大值和周期都相同,但它们不是同时达到最大值(或零).
3.知道什么是星形连接、三角形连接、零线、火线、线电压及相电压.
(二)过程与方法[来源:Zxxk.Com]
1..
2.会用电表判定火线和零线,同时培养学生理论联系实际、应用物理知识解决实际问题的能力.
(三)情感、态度与价值观
1.培养学生理论联系实际的科学素质.
2.使学生体会科技对社会发展的巨大推动.
[教学重点教学难点:
[教学器材:3个、相同)、测电表、CAI课件、交流电流表
[教法:
[教学过程
[师问]交变电流是如何产生的?
[生答]一个矩形线圈在匀强磁场中匀速转动产生.
[师问]矩形线圈转到什么位置时线圈中的电流最大?
[生答]线圈平面平行磁力线时最大,而线圈平面垂直磁力线时I=0.[来源:学*科*网Z*X*X*K]
[生答]因穿过每个线圈的磁通量都发生变化,故产生E感.
(二)新课教学
一、三相交流电产生
出示三相发电机模型,同时利用CAI课件展示出三相交流电机示意图,介绍构造.
[演示]将三个相同灯泡分别接到发电机的三个线圈上,匀速摇动发电机线圈,三个灯泡都发光.
指出:在电路中只能产生一个交变电动势的电机叫单相交流发电机.像这样由三个互成120°角矩形线圈在同一个匀强磁
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