沪教版化学九年《物质的溶解.性》word同步教案一.docVIP

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  • 2017-08-11 发布于贵州
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沪教版化学九年《物质的溶解.性》word同步教案一.doc

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义务教育课程标准实验教科书 九年级化学(沪教版) 课题:第6章 溶解现象 物质的溶解性(第三课时) ——结晶的方法 学校:福建省惠安广海中学(惠安一中分校) 授课:张锦煌 课题 课型 授课者 惠安广海中学 张锦煌 教 学 目 标 知识 与 技能 (1) (2)了解过滤、结晶两种混合物分离方法的原理。掌握过滤、结晶的实验操作。 过程 和 方法 (1) (2) 情感态度与价值观 () 重点(1)(2) 难点 教学用具 仪器:烧杯、试管、酒精灯、试管夹、蒸发皿、玻璃棒、坩埚钳 用品:硝酸钾、食盐、蒸馏水、火柴、多媒体课件、挂图 教学环节 教师学 生 活 动 设 计 意 图 [板书设计] 第三节 物质的溶解性 三、结 晶 1、结晶:将溶液蒸发使溶质成为有一定几何形状的固体而析出的过程称结晶 2、结晶的方法: 蒸发结晶 冷却热饱和溶液 溶解度受温度变化影响较小的固体 溶解度受温度变化影响较大的固体 (食盐NaCl) (硝酸钾KNO3) 3、结晶的应用: 两种分离方法比较: ①过滤:利用物质溶解性的不同加以分离 ②结晶:利用物质溶解度受温度影响变化不同而加以分离

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