粤教版必修一1.5《速度变.化的快慢 加速度》WORD教案05.docVIP

第一章第六节《用图象描述直线运动》学案 【学习目标】 1、通过生活实例，认识用图象描述相对于文字描述的优势，从而迁移到物理学习中 2、回顾并加深对“s-t图象”的理解，能够读取位移、速度 3、理解匀变速直线运动“v-t图象”，能够读取位移、速度、加速度 4、通过实验和理论分析，理解匀变速直线运动平均速度的特殊表达式 一、匀速直线运动的位移图象 【自主学习】 课本P18【讨论与交流】 1.列表→描点→联系 2.由图象可得匀速直线运动的位移与时间的关系用公式表达为 。 3.物体运动的速度在“s-t图象”中是通过什么体现的？ 。 【应用提示】透过位移图象我们能够知道…… 物体的位置、位移 物体的运动方向： 物体运动的快慢（速度 □ 加速度 □）： （直接 □ 间接 □）读出相遇地点： 【针对训练】 1．如图所示是根据龟兔赛跑故事的乌龟和兔子赛跑过程中的位移-时间图象，根据图象可知，下列说法中正确的是 A．乌龟和兔子赛跑开始时是同时同地出发的 B．乌龟和兔子赛跑开始时是同地出发，但兔子让乌龟先爬行一段时间 C．兔子虽然中途休息了一会儿，但最终还是兔子先到达终点 D．乌龟中途虽然落后，但最终还是先于兔子到达终点 2.所示是一辆汽车做直线运动的s-t图象，对相应的线段所表示的运动，下列哪些说法是正确的 A．AB段表示静止 B．BC段发生的位移大于CD段发生的位移 C．CD段运动方向和BC