第三章 数数游戏.pdfVIP

两章已结，是时候调节一下燥热的心情了，本章准备了 一个古怪的游戏，您请放松，跟我来玩一玩这个游戏。不过， 我可不是真的带您玩的，游戏中可有既简单又重要的道理要 阐述的。 一、掰手指头 在您的启蒙教育中除了喊爸爸妈妈，一定还少不了数数。 对于现在的您来讲，只要时间与耐心足够，您可以数到任意 大的数。可当您还是个孩子时，数数就可能要掰手指头了， 为了能数到 20，甚至连脚趾头都用上了，不是吗？ 现在跟我从 1 数到 10，并把这 10 个数字写到纸上（如 表 3.1）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 表 3.1 从 1数到 10 - 19 - 这 10 个数字让我看起来不舒服，因为其中有一个 2 位 数，我要数出 10 个位数相同的数字来。所以我要求从 0 开 始数到 9，（如表3.2）。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 表 3.2 从 0数到 9 这下均匀了，下面重新数一遍，但是我要增加一些要求： 1、要从0数到 99。 2、要将前 10个一位数前面都加上一个 0。 3、发音时采用这种方式发音：“零零、零壹、……壹零、 壹壹、……玖柒、玖捌、玖玖。” 4、数数时必须掰手指头，不许用脚趾头。每数一个数 都要掰手指头，并将数出的数字写在纸上。 以上四条要求能做到吗？不要轻易言败哦！ 如果您坚持了下来，应该数出下面这些东西（表 3.3）： 我相信，您一定能从表3.3中看出一些规律。在表格中， 横向称为“行”，纵向称为“列”。如表 3.3中第1行由“00， - 20 - 10，20，30，40，50，60，70，80，90”组成；第 1列由“00， 01，02，03，04，05，06，07，08，09”组成。现在我们研 究一下它的规律： 00 10 20 30 40 50 60 70 80 90 01 11 21 31 41 51 61 71 81 91 02 12 22 32 42 52 62 72 82 92 03 13 23