细菌讲课.pptVIP

1．判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画“×”。 (1)细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。 ( ) (2)用放大镜可以观察细菌的结构。 ( ) 2．下列关于细菌生殖的叙述，正确的是：( ) A．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的； B．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系； C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快； D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式。 3.细菌分布广泛与它们的哪些特点有关？ 答： 4.当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联系以前学过的知识，想一想，如果在感冒时对着别人咳嗽、打喷嚏，会对他人带来什么危害？ 答：咳嗽、打喷嚏会使呼吸道中的细菌等微小生物四处散布，有可能引起疾病，威胁他人健康。 * * * 猜 猜 看 这两幅人体图片拍摄的是什么？ 电镜下 头发上看到的细菌 电镜下 皮肤上看到的细菌 细菌的发现 第二节 细菌 细菌的发生 细菌的形态 细菌的结构 细菌的生殖 荷兰人列文?虎克是怎样发现细菌的? 细菌的发现者 列文?虎克—— 细菌的发现 列文?虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。 列文虎克制造的能放大200——300倍的显微镜 巴斯德怎样证明细菌存在于空气中？ 巴斯德在展示他的鹅颈瓶实验 新鲜肉汤放几天变质了，大量细菌是怎样产生的？ 自然发生论 细菌是由肉汤自然产生的 巴斯德: 几天后 肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的 经典的鹅颈瓶实验 巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌（真菌的一种），提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。 微生物学之父----巴斯德 低热消毒也称巴氏消毒，是利用低于100℃的温度杀灭微生物的消毒方法，由德国微生物学家巴斯德于1863年发明。能够杀死繁殖型微生物，包括常见致病菌，而又最大限度保持食品结构及营养成分。多用于鲜奶、啤酒、酱油、某些饮料等的杀菌。 细菌在自然界中分布很广，空气、水、土壤、人体体表及内部都存在，为什么我们看不到到它？ 细菌个体微小（10亿个细菌仅有一颗小米粒大，1000个细菌排成一排才有1毫米长。） 2000-4000个细菌并排能穿过绣花针上的小孔 细菌的大小 电子显微镜 观察仪器： 高倍显微镜或者电子显微镜 葡萄球菌 肺炎链球菌 球状 细菌的形态 大肠杆菌 枯草杆菌 炭疽杆菌 乳酸杆菌 杆状 细菌的形态 螺 旋 菌 霍乱弧菌 螺旋状 细菌的形态 DNA 细胞质 细胞壁 细胞膜 荚膜 （有的细菌有） 鞭毛 （有的细菌有） 下面是细菌结构示意图结构示意图，请你认真观察，填写结构名称 运动 保护 细菌细胞 细菌的结构 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 植物细胞 遗传物质 细胞质 细胞膜 细胞壁 鞭毛 荚膜 比较细菌细胞和植物细胞结构的异同点 细菌细胞 动物细胞 遗传物质 细胞质 细胞膜 细胞壁 鞭毛 荚膜 比较细菌细胞和动物细胞结构的异同点 细菌细胞 细胞膜 细胞核 细胞质 线粒体 细菌 动物 植物 其他结构 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 结构 类型 有的有 鞭毛、有的有荚膜 有 有 有 有 有 有 有 没有成形 的细胞核， 但是有DNA 的集中区域 有液泡、 叶绿体 无 有 有 有 无液泡和 叶绿体 没有叶绿体 植物细胞有叶绿体 可进行 自己制造有机物 细菌没有叶绿体 不可进行 利用现有的 有机物生活 光合作用 光合作用 营养方式是异养 营养方式是自养 细菌的营养方式 异养 腐生: 寄生： 从已死的或腐烂的动植物遗体来吸取 营养物质以维持生活的营养方式。 从活的生物的体内或体表吸取营养物质来 持生活的营养方式。 自养 异养 （分解者） （消费者） 分裂生殖 1个细菌经过n次分裂变成2n个细菌 细菌的生殖方式 三、细菌的生殖 小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适宜环境中,又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。 有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十多年,对不良环境有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。 电镜下细菌的芽孢 芽孢不是生殖细胞 芽孢是细菌的休眠体 假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖 速度按30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的 情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什