唐局不辱使命探讨阅读.docVIP

预习检查，加点字解释并翻译整句: 以大易小?????? 使唐雎使于秦??????故不错意也?????????? 请广于君 轻寡人?????????? 免冠徒跣????????以头抢地????????天下缟素???? 聂政之刺韩傀也,白虹贯日.????????????休祲降于天 师：现在我们来读一下课文，我们这样读：这边三排同学读秦王，凡是秦王做主语的句子你们读；这边三排同学读另一个阵营，凡是安陵君与唐雎做主语的句子你们读。在读之前我请同学说说读安陵君与唐雎要读出什么语气？ 生：沉着坚决。 师：两人可有区别？ 生：安陵君语气弱一点，毕竟他对秦王还是比较害怕。 师：委婉一点，是吧。秦王呢？ 生：强横。 师：是从头到尾的强横吗？ 生：最后一节应该读出对唐雎的尊敬与害怕。 师：关于最后一节，有两个版本。大家看一下屏幕（出示文字：先生坐，先生何至于此！），比较一下有什么不同。 生：多了一个先生。 师：大家小声读一下，比较一下多了一个词以后有什么不一样。 生：多了一个词感觉更显出了秦王的害怕。 师：重复一次可以感觉到秦王的哆嗦，是吧。现在请读秦王的同学选择一下，是读书上版本呢还是读屏幕上这个版本。喜欢屏幕版的举手。（出我料外的，只有3个人举手。）看来大家还是喜欢那个不怎么害怕的秦王，那我们就读书上版吧。 （学生分组朗读） 师：今天我们借这篇课文学一种新的阅读