油品计量工试题库(初级工 ).doc

  1. 1、本文档共126页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
油 品 计 量 工 初 级 一、选择题(每题四个选项,只有一个是正确的,将正确的选项填入括号内) 1、[T]AA001 5 1 3 下列量中,不可直接测得其量值的是( )。 (A)固体密度 (B)木条长度 (C)石块质量 (D)液体温度[T/] [D]A[D/] 2、[T]AA001 5 1 3 量是现象、物体或物质可定性区别和( )确定的属性。 (A)定量 (B)定性 (C)量化 (D)实际[T/] [D]A[D/] 3、[T]AA001 5 1 4 下列对量的定义,陈述正确的是( )。 (A)量是表示一切可观测和测量的属性 (B)量是一切现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性 (C)量是一切现象、物体或物质可定性区别和定量不确定的属性 (D)量存在于某量制之中,与测量操作有关[T/] [D]B[D/] 4、[T]AA001 5 1 5 下列关于量的描述错误的是( )。 (A)量存在于某量制之中,与测量操作无关 (B)量可分为“特定”和“一般”,也可分为“同种量”和“同类量” (C)通常情况“量”是不能计数的,只能通过测量给出其值 (D)力矩和功的单位都为牛顿·米,它们为同类量[T/] [D]D[D/] @5、[T]AA001 5 1 3 关于量的表述正确的是( )。 (A)100元港币 (B)5支铅笔 (C)0.5kg (D)2辆轿车[T/] [D]C[D/] 6、[T]AA002 5 1 4 下列四项中,量值的表示正确的是(   )。 (A)油品在某温度下的密度0.7234克每立方厘米 (B)油温为摄氏17.4度 (C)油高为1米零15毫米 (D)油品的体积为500毫升[T/] [D]A[D/] 7、[T]AA002 5 1 3 量值是指(  )。 (A)数值与英文字母合并所表示的量 (B)量值一般由一个数乘以测量单位所表示的特定量的大小[T/] [D]B[D/] 8、[T]AA002 5 1 2 量值一般由一个( )乘以测量单位所表示的特定量的大小[T/] [D]A[D/] @9、[T]AA002 5 1 3 用数值与( )[T/] [D]C[D/] 10、[T]AA003 5 1 3 量的数值是指(   )。 (A)在量表示中与单位相乘的 (B)在量值表示中与单位相乘的数 (C)在计量过程中数字与字母相乘的数 (D)在计量过程中数字与单位相乘的数[T/] [D]B[D/] 11、[T]AA003 5 1 3 一个量的数值大小与所采用的单位的大小成(   )。 (A)正比例 (B)不成比例 (C)反比例 (D)正弦关系[T/] [D]C[D/] 12、[T]AA003 5 1 3 量的(   )大小与所采用的(   )的大小成反比例。 (A)数值 单位 (B)多少 单位 (C)数值 名称 (D)单位 数值[T/] [D]A[D/] @13、[T]AA003 5 1 3 下列陈述中,错误的是(   )。 (A)量的数值是指在量值表示中与单位相乘的数 (B)量的数值大小与所采用的单位的大小成反比例 (C)量的数值大小与所采用的单位的大小成线性关系 (D)量的数值是指在量的表示中与单位相乘的数[T/] [D]D[D/] 14、[T]AA004 5 1 3 下列陈述中,错误的是(   )。 (A)测量是操作的全过程直到给出测量结果 (B)测量在于确定量值,适用于所有可测量的量 (C)测量强调的不是一组操作 (D)测量是以确定量值为目的的一组操作[T/] [D]C[D/] 15、[T]AA004 5 1 3 测量是(   )。 (A)以确定量值为目的的一组操作 (B)指操作的全过程直到给出测量结果的一个过程 (C) 人类从客观事物中取得定性信息,以获得物质或物体某些特性的数字特征 (D)用同类已知量与待测的未知量进行直接或间接比较,从而给出被测量结果的比值过程[T/] [D]A[D/] 16、[T]AA004 5 1 4 以确定被测对象( )为目的的全部操作叫测量。 (A)操作 (B)量值 (C)数值 (D)定量[T/] [D]B[D/] @17、[T]AA004 5 1 3 下列陈述中,正确的是(  )。 (A)测量是操作的全过程不一定给出测量结果 (B)测量在于确定数据,适用于所有可测量的量 (C)测量强调的不是一组操作 (D)测量是以确定量值为目的的一组操作[T/] [D]D[D/] 18、[T]AA005 5 1 3 计量是实现( )统一,( )准确可靠的活动。 (A)符号 数字 (B)单位 量值 (C)单位 数据 (D)符号 量值[T/] [D]B[D/] 19、[T]AA005 5 1 3 下列陈述中,正确的是( ) (A)计量是实现单位统一,量值准

文档评论(0)

3083275792 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档