兴化市板桥初级中学2010中考第二轮专题复习 第四讲 操作型问题.docVIP

☆◇☆中考数学中的操作型问题☆◇☆ 在近几年的中考试题中，为了体现教育部关于中考命题改革的精神，出现了动手操作题动手操作题是让学生在通过实际操作的基础上设计有关的问题这类题对学生的能力有更高的要求，有利于培养学生的创新能力和实践能力，体现新课程理念题型1动手问题 此类题目考查学生动手操作能力，它包括裁剪、折叠、拼图，它既考查学生的动手能力，又考查学生的想象能力，往往与面积、对称性质联系在一起题型2证明问题动手操作的证明问题，既体现此类题型的动手能力，又能利用几何图形的性质进行全等、相似等证明题型3探索性问题 此类题目常涉及到画图、测量、猜想证明、归纳等问题，它与初中代数、几何均有联系此类题目对于考查学生注重知识形成的过程，领会研究问题的方法有一定的作用，也符合新课改的教育理念 【答案】C 例2、如图1，小明将一张矩形纸片沿对角线剪开，得到两张三角形纸片（如图2），量得他们的斜边长为10cm，较小锐角为30°，再将这两张三角纸片摆成如图3的形状，但点B、C、F、D在同一条直线上，且点C与点F重合（在图3至图6中统一用F表示） （图1） （图2） （图3） 小明在对这两张三角形纸片进行如下操作时遇到了三个问题，请你帮助解决． （1）将图3中的△ABF沿BD向右平移到图4的位置，使点B与点F 重合，请你求出平移的距离； （2）将图3中的△ABF绕点F顺时针方向旋转30°到图5的位置，A1F交DE于点G，请你求出线段FG的长度； （3）将图3中的△ABF沿直线AF翻折到图6的位置，AB1交DE于点H，请证明：AH﹦DH （图4） （图5） （图6） 解：（1）图形平移的距离就是线段BC的长（2分） 又∵在Rt△ABC中，斜边长为10cm，∠BAC＝30，∴BC＝5cm， ∴平移的距离为5cm．（2分） （2）∵∠，∴∠，∠D＝30°． ∴∠．（1分） 在RtEFD中，ED＝10 cm，∵FD＝，（1分）∵cm．（2分） （3）△AHE与△中，∵，（1分） ∵，，∴，即．（1分） 又∵，∴△≌△（AAS）（1分）． ∴．（1分） 例3、在我们学习过的数学教科书中，有一个数学活动，其具体操作过程是： 第一步：对折矩形纸片ABCD，使AD与BC重合，得到折痕EF，把纸片展开（如图1）； 第二步：再一次折叠纸片，使点A落在EF上，并使折痕经过点B，得到折痕BM，同时得到线段BN（如图2）． （图1） （图2） 请解答以下问题： （1）如图2，若延长MN交BC于P，△BMP是什么三角形？请证明你的结论． （2）在图2中，若AB＝a，BC＝b，a、b满足什么关系，才能在矩形纸片ABCD上剪出符合（1）中结论的三角形纸片BMP ？ （3）设矩形ABCD的边AB＝2，BC＝4，并建立如图3所示的直角坐标系. 设直线为，当＝60°时，求k的值.此时，将△ABM′沿BM′折叠，点A是否落在EF上（E、F分别为AB、CD中点）？为什么？ 解：（1）△BMP是等边三角形．（图3） 证明：连结AN∵EF垂直平分AB ∴AN ＝ BN由折叠知 AB ＝ BN ∴AN ＝ AB ＝ BN ∴△ABN为等边三角形∴∠ABN ＝60° ∴∠PBN ＝30° 又∵∠ABM ＝∠NBM ＝30°，∠BNM ＝∠A ＝90° ∴∠BPN ＝60° ∠MBP ＝∠MBN ＋∠PBN ＝60°∴∠BMP ＝60°∴∠MBP ＝∠BMP ＝∠BPM ＝60°∴△BMP为等边三角形 ． （2）要在矩形纸片ABCD上剪出等边△BMP，则BC ≥BP 在Rt△BNP中， BN ＝ BA ＝a，∠PBN ＝30°∴BP ＝ ∴b≥ ∴a≤b ．∴当a≤b时，在矩形上能剪出这样的等边△BMP． （3）∵∠M′BC ＝60° ∴∠ABM′ ＝90°－60°＝30°在Rt△ABM′中，tan∠ABM′ ＝ ∴tan30°＝ ∴AM′ ＝∴M′(，2). 代入y＝kx中 ，得k＝＝ 设△ABM′沿BM′折叠后，点A落在矩形ABCD内的点为过作H BC交BC于H．∵△BM′ ≌△ABM′ ∴＝＝30°， B ＝ AB ＝2 ∴－＝30°．在Rt△BH中， H ＝B ＝1 ，BH＝ ∴，∴落在EF上 (图2) (图3) 例4、如图的梯形ABCD中，∠A＝∠B＝90°，且AD＝AB，∠C＝45°．将它分割成4个大小一样，都与原梯形相似的梯形．（在图形中直接画分割线，不需