《数据结构（C语言版） 》课程设计.docVIP

　　 　　课程设计说明书 设计题目： 数据结构课程设计 专业：信息与计算科学 班级： 2010级2班 设计人： １００１０５１６２３ 山 东 科 技 大 学 2013年 1 月 1日 课程设计任务书 学院：信息学院 专业：信息 班级10-2 姓名： 课程设计题目： 数据结构课程设计 课程设计主要参考资料： （1） 《数据结构（C语言版） 》 （2） 网上查询 三、课程设计应解决的主要问题： （1）约瑟夫环问题 （2 前缀算术表达式转换及表达式计算 （3）矩阵乘法和加法算法的应用 （4）有向无环图每个顶点出发的最短路径及其长度 （5）2-路归并排序 四、课程设计相关附件（如图纸、软件等）： 五、任务发出日期： 课程设计完成日期： 指导教师签字： 系主任签字： 指导教师对课程设计的评语 指导教师签字： 年 月 日 设计1 约瑟夫环问题 一、需求分析 （1）实现单循环链表的初始化。 （2）理解约瑟夫环的定义，用循环找到每次报数人的序号和密码。 （3） 从单循环链表中删除节点，并判断链表空与非空的临界条件。 问题描述 设编号为1，2…，n(n0)个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个正整数密码。开始时任意给出一个报数上限值m，从第一人开始顺时针方向自1起顺序报数，报到m时停止报数，报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺指针方向上的下一个人起重新自1起顺序报数；下去，直到所有人全部出列为止。 要求设计一个程序模拟此过程。 二、 总体设计及模块的划分 三、详细设计 （1）流程图： （2）主模块实现算法基本思想： 在保证m大于0的前提下，从第一个结点开始，根据m找到循环链表第m个结点，读取下一个出列人的序号，并读出第m个结点的密码作为新的报数上限，从此结点的下一个结点开始进行新的查找。通过指针依次删除出列人相应的节点，直到该链表中无节点，退出循环。 （3）时间复杂度 ：O（n*m） 四、运行结果及分析 （1）测试用例：（一般数据） （2）测试用例：（边界数据） 当m=1，序号为1的人首先出列，模拟过程正确，出列手持密码为1，相邻的人出列，模拟过程正确。 （3）测试用例：（错误数据） 当输入初始密码m1，给出重新输入提示。 五. 附源程序 #include stdio.h #include stdlib.h #include malloc.h #define FALSE 0 #define TRUE 1 typedef struct Node { int num;//序号 int code;//密码 struct Node *next; }Node,*LinkList; LinkList init_clist(LinkList L, int n ){ LinkList q,p; int i; q = (LinkList)malloc(sizeof(Node)); L=q; q-num= 1; //无头结点 printf(The NO 1 Peoples code is:); scanf(%d,q-code); q-next= q; for(i=2;i=n;i++) { p=(LinkList)malloc(sizeof(Node)); p-num=i; printf(The NO %d Peoples code is:,i); scanf(%d,p-code); p-next=q-next; q-next=p; q=p; } return L; } int Course(LinkList L,int n,int m){