2014届高考物理一轮复习 第15章 第1单元《光电效应 波粒二象性》定时跟踪检测 新人教版 Word版含解析.docVIP

2014届高考物理一轮复习定时跟踪检测：第15章 第1单元《光电效应　波粒二象性》（人教版） (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题7分，共70分) 1．下列说法中正确的是(　　) A．实物粒子只具有粒子性，不具有波动性 B．卢瑟福通过α粒子散射实验现象，提出了原子的核式结构模型 C．光波是概率波，光子在前进和传播过程中，其位置和动量能够同时确定 D．在工业和医疗中经常使用激光，是因为其光子的能量远大于γ光子的能量 解析：电子通过晶格的衍射现象表明实物粒子也具有波动性，A错误．卢瑟福的原子核式结构模型理论的基础就是α粒子散射实验，B正确．由不确定性关系知微观粒子的位置和动量是不能同时准确测量的，C错误，在工业和医疗中常使用激光的原因是由于其平行性好、亮度高，但亮度高不是由于光子能量高，而是单位时间内通过单位面积的总能量大，D错误． 答案：B 2. 对于光电效应的解释正确的是(　　) 金属内的每个电子可以吸收一个或一个以上的光子，当它积累的动能足够大时，就能逸出金属　如果入射光子的能量小于金属表面的电子克服原子核的引力逸出时需要做的最小功，光电子便不能逸出来，即光电效应便不能发生了　发生光电效应时，入射光越强，光子的能量越大，光电子的最大初动能就越大　由于不同的金属逸出功是不相同的，因此不同金属产生光电效应的入射光的最低频率也不相同． A. ①④　　　　　　　　B. ①②④ C. ②④ D. ②③④ 解析：实验证明，入射光强度不论多大，只要频率不够高，是不会发生光电效应的． 而光电子的最大初动能与入射光频率和金属材料有关，材料不同，逸出功不同，由爱因斯坦光电效应方程，有 mv＝hν－W 当vmax＝0时，ν0＝W/h，W不同则ν0不同．最大初动能mv与光强无关．不正确． 答案：C 3．用同一光电管研究a、b两种单色光产生的光电效应，得到光电流I与光电管两极间所加电压U的关系如图．则这两种光(　 A．照射该光电管时a光使其逸出的光电子最大初动能大 B．从同种玻璃射入空气发生全反射时，a光的临界角大 C．通过同一装置发生双缝干涉，a光的相邻条纹间距大 D．通过同一玻璃三棱镜时，a光的偏折程度大 解析：爱因斯坦光电效应方程|eUc|＝mv2＝hν－W，由图象可知|Uc2||Uc1|.则两种光的频率νaνb，选项A错误；由两种光的频率关系得，λaλb，根据双缝干涉条纹间距公式Δx＝·λ可知，a光的相邻条纹间距大，选项C正确；同理可知nanb.选项D错误；由sinC＝得．CaCb，选项B正确． 答案：BC4．频率为ν的光照射某金属时，产生光电子的最大初动能为Ekm.改用频率为2ν的光照射同一金属，所产生光电子的最大初动能为(h为普朗克常量)(　　) A. Ekm－hν　　　　　　B. 2Ekm C. Ekm＋hν D. Ekm＋2hν 解析：频率为ν的光照射某金属时，有Ekm＝hν－W.同理，改用频率为2ν的光照射同一金属产生的光电子的最大初动能为E＝2hν－W＝Ekm＋hν，C正确． 答案：C 5．如图甲所示，合上开关，用光子能量为2.5 eV的一束光照射阴极K，发现电流表读数不为零．调节滑动变阻器，发现当电压表读数小于0.60 V时，电流表读数仍不为零，当电压表读数大于或等于0.60 V时，电流表读数为零．把电路改为图乙，当电压表读数为2 V时，电子到达阳极时的最大动能为(　　) [ A. 0.6 eV B. 1.9 eV C. 2.6 eV D. 4.5 eV 解析：光子能量hν＝2.5 eV的光照射阴极，电流表读数不为零，则能发生光电效应，由光电效应方程hν＝mv＋W，当电压表读数大于等于0.6 V时，电流表读数为零，则电子不能到达阳极， 由动能定理eU＝mv知， 最大初动能mv＝eU＝0.6 eV，对图乙当电压表读数为2 V时，电子到达阳极的最大动能Ek＝mv＋eU′＝0.6 eV＋2 eV＝2.6 eV，故C正确． 答案：C 6．已知能使某金属产生光电效应的极限频率为ν0，则(　　) A．当用频率为2ν0的单色光照射该金属时，一定能产生光电子 B．当用频率为2ν0的单色光照射该金属时，所产生的光电子的最大初动能为hν0 C．当照射光的频率ν大于ν0时，若ν增大，则逸出功增大 D．当照射光的频率ν大于ν0时，若ν增大一倍，则光电子的最大初动能也增大一倍 解析：由光电效应方程hν＝hν0＋Ekm知，当入射光频率为2ν0时，一定能产生光电子，其最大初动能Ekm＝hν－hν0＝2hν0－hν0＝hν0，故A、B正确，D错误；逸出功与金属材料有关，与入射光频率无关，故C错． 答案：AB 7．用同一频率的光照射到甲、乙两种不同的金属上，它们释放的光电子在磁感应强度为B的匀强磁场中做匀速圆周运动，它们的轨道半径