哲学第四单元..pptVIP

* 我今年已经23岁了，已经成长为一名军事素质过硬，政治思想合格的海军陆战队战士。我知道这23年来你们为我付出的是那么多，可是现在，儿子我不能守候在二老身边了。我是多么想再看看您二老，多么想守在您二老的身边，可是作为一名中国军人，我不能再贪恋这种感情，我必须站出来，为国家而战，为人民而战，为了国家、人民我不惜牺牲自己的生命！ ——摘自一封赴索马里护航士兵的家书 这封护航士兵家书的字里行间体现出了一种什么样的价值观？结合这封家书说说价值观对人生的导向作用 【答案】　(1)这封家书体现了集体主义的价值观。(3分) (2)集体主义价值观倡导把国家、集体利益放在首位，当国家、集体和个人利益发生矛盾时，个人利益要服从国家和集体利益。(4分) (3)价值观对人生具有导向作用。护航士兵正是在这种集体主义价值观的指导下，作出了正确的价值选择，因而能够舍小家顾大家，为了祖国和人民不惜牺牲个人的生命。(4分) 材料一　2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议通过《中华人民共和国食品安全法》，该法已于2009年6月1日起施行；2009年7月8日，国务院第73次常务会议通过《中华人民共和国食品安全法实施条例》，该条例已于2009年7月20日起施行。 材料二　《食品安全法》和《食品安全法实施条例》在立法过程中，都广泛征求了社会意见。《食品安全法》草案，共收到各方面意见11 327条，《食品安全法实 施条例》收到意见近万条。目前，我国立法部 门向社会公开征求对法律、法规草案的意见已 成常态。 运用历史唯物主义的有关道理回答下面的问题： (1)国家为什么高度重视食品安全问题？(6分) (2)立法部门为什么要向社会广泛征集意见？(6分) 【答案】　(1)人民群众是实践的主体，是历史的创造者，这要求我们要坚持群众观点，把人民群众的利益作为最高的价值定位，为群众的利益而奋斗。食品安全问题关系到人民群众的生命安全，关系到社会的和谐稳定，因此，国家必须高度重视食品安全问题，确保食品安全。(6分) (2)人民群众是实践的主体，历史的创造者，这要求我们要相信群众、依靠群众。国家立法部门在立法过程中广泛征求社会意见，听民声、纳民谏、集民智，坚持科学立法、民主立法，是坚持群众路线的具体体现。(6分) 2009年7月14日，中央组织部等部门联合下发《关于开展向吴大观同志学习活动的通知》。通知指出，吴大观同志是我国航空发动机科研事业的开拓者、奠基人之一。他对党无限忠诚，理想信念坚定，历经坎坷，但从未动摇对党的信心；他一心为国，把自己的命运与国家命运和民族命运紧紧联系在一起，把所有的精力、心血和才华都奉献给了祖国；他严谨求实，敬业勤奋，全身心投入工作；他大公无私，毫不利己，专门利人，心系群众，奉献社会。通知要求各地各部门在广大党员干部中深入开展向吴大观同志学习活动。 (1)运用社会存在和社会意识的辩证关系原理，说明在广大党员干部中深入开展向吴大观同志学习活动的重要意义。(5分) (2)吴大观同志的光辉一生对我们实现人生价值有何启示？(8分) 【答案】　(1)社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识能够促进社会存在的发展。深入开展向吴大观同志学习活动，有利于在广大党员干部中弘扬爱国主义精神、科学求实精神和无私奉献精神，对于加强党的建设，保持党的先进性，推动科学发展，促进社会和谐具有重要意义。(5分) (2)①实现人生价值需要充分发挥主观能动性，创造必要的主观条件；②要全面提高个人素质。 特别是要像吴大观同志那样，不断提高自己的思想政治素质、科技文化素质，学好知识，练好本领，奉献国家和人民；③要在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智，脚踏实地地做好自己的本职工作；④要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神，坚定理想信念，以昂扬向上、奋发进取的精神状态应对挑战。(8分) 2009年6月23日，中共中央在北京人民大会堂举行纪念李先念同志诞辰100周年座谈会。国家主席胡锦涛在座谈会上发表重要讲话指出，李先念同志毕生奋斗，为中华民族独立和中国人民解放，为社会主义革命、 建设、改 革事业，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，作出了不可磨灭的贡献，赢得了全党全军全国各族人民的崇敬和爱戴。李先念同志的崇高思想风范是激励我们沿着中国特色社会主义道路奋勇前进的宝贵精神财富。我们缅怀李先念同志，就是要学习他的光辉思想、崇高品德、高尚风范，使之成为推进党和人民事业发展的重要精神力量。 (1)用人生价值观的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。(8分) (2)结合材料，用辩证唯物论知识，说明在当前历史条件下缅怀李先念同志的意义。(6分) 【答案】　(1)①李先念同志毕生奋斗，投身中华民族独立和中国人民解放，社会主义革命、建设、改革事业，