八年级生物生态系统的自我调节课时同步训练题.docVIP

第五节 生态系统的自我调节 1.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链 的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示，在一 段时间内，若乙的数量增加，则会引起： A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加 2.如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明 A．生态系统无调节能力 B．生态系统的调节能力是无限的 C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力 D．生态系统调节能力是有限的 3.我们通常在媒体上看到“生态平衡”的概念，下列关于“生态平衡”和“生态系统稳定性”的叙述，不正确的是（ ） A．生态平衡是生态系统发展到一定阶段，生态系统保持其结构与功能的稳定状态 B．生态系统的稳定性是生态系统具有的保持和恢复其结构与功能相对稳定的能力 C．生态系统的自动调节能力是生态系统稳定性和生态平衡的基础 D．生态平衡与生态系统的稳定性没有关系 4.“一山不存二虎”本是一句成语，如果把这句话当成一种生物学事实，我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析，请回答下列问题： 　（l）用生态学观点分析： ①用生态学的观点看，“一山”属于一个________________，从生物之间的相互关系上看，两虎相争属于______________________。 ②