高中数学教程__数列专题.docVIP

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数列专题 证明等差等比数列 等差数列的证明方法: (1).定义法:(常数) (2).等差中项法: 2.等比数列的证明方法: (1).定义法:(常数) (2).等比中项法: 例1.设{an}为等差数列,Sn为数列{an}的前n项和,已知S7=7,S15=75,Tn为数列{}的前n项和,求Tn. 解:设等差数列{an}的公差为d,则 Sn=na1+n(n-1)d.∴S7=7,S15=75, ∴即 解得a1=-2,d=1.∴=a1+(n-1)d=-2+(n-1). ∵, ∴数列{}是等差数列,其首项为-2,公差为, ∴Tn=n2-n. 例2.设数列{an}的首项a1=1,前n项和Sn满足关系式: 3tSn-(2t+3)Sn-1=3t(t0,n=2,3,4,…) 求证:数列{an}是等比数列; 解:(1)由a1=S1=1,S2=1+a2,得a2= 又3tSn-(2t+3)Sn-1=3t ① 3tSn-1-(2t+3)Sn-2=3t ② ①-②得3tan-(2t+3)an-1=0 ∴,(n=2,3,…) 所以{an}是一个首项为1,公比为的等比数列. 练习:(2006年山东卷)已知a1=2,点(an,an+1)在函数f(x)=x2+2x的图象上,其中=1,2,3,… 证明数列{lg(1+an)}是等比数列; 设Tn=(1+a1) (1+a2) …(1+an),求Tn及数列{an}的通项; 答案.(2) ,; 二.通项的求法 (1).利用等差等比的通项公式 (2).累加法: 例3.已知数列满足,,求。 解:由条件知: 分别令,代入上式得个等式累加之,即 所以 , (3).构造等差或等比或 例4.(2006年福建卷满足 求数列的通项公式; 解: 是以为首项,2为公比的等比数列。 即  例5.已知数列中,,,求。 解:在两边乘以得: 令,则,解之得: 所以 练习. 已知数列满足,且。 (1)求; (2)求数列的通项公式。 解: (1) (2) ∴ (4)利用 例6.若和分别表示数列和的前项和,对任意正整数 ,.求数列的通项公式; 解: ……2分 当 当……4分 练习:1. 已知正项数列{an},其前n项和Sn满足10Sn=an2+5an+6且a1,a3,a15成等比数列,求数列{an}的通项an 解: ∵10Sn=an2+5an+6, ① ∴10a1=a12+5a1+6,解之得a1=2或a1=3 又10Sn-1=an-12+5an-1+6(n≥2),② 由①-②得 10an=(an2-an-12)+6(an-an-1),即(an+an-1)(an-an-1-5)=0 ∵an+an-10 , ∴an-an-1=5 (n≥2) 当a1=3时,a3=13,a15=73 a1, a3,a15不成等比数列∴a1≠3; 当a1=2时, a3=12, a15=72, 有 a32=a1a15 , ∴a1=2, ∴an=5n-3的前项的和 , (Ⅰ)求首项与通项; (Ⅱ)设,,证明: 解:(I),解得: 所以数列是公比为4的等比数列 所以: 得: (其中n为正整数) (II) 所以: (5)累积法 转化为,逐商相乘. 例7.已知数列满足,,求。 解:由条件知,分别令,代入上式得个等式累乘之,即 又, 练习:1.已知, ,求。 解: 。 2.(2004,全国I,理)已知数列{an},满足a1=1, (n≥2),则{an}的通项 解:由已知,得,用此式减去已知式,得 当时,,即,又, ,将以上n个式子相乘,得 (6)倒数变形:,两边取倒数后换元转化为。 例8:已知数列{an}满足:,求数列{an}的通项公式。 解:取倒数: 是等差数列, 练习:已知数列{an}满足:a1=,且an= 求数列{an}的通项公式; 解:将条件变为:1-=,因此{1-}为一个等比数列,其首项为 1-=,公比,从而1-=,据此得an=(n(1) 三.数列求和 1、等差数列求和公式: 2、等比数列求和公式: 3、错位相减法求和 { an }、{ bn }分别是等差数列和等比数列. 例9. 求和: 解:由题可知,设………………………① …②(设制错位) ①-②得 (错位相减)再利用等比数列的求和公式得:。 ∴ 练习: 求数列前n项的和. 解:由题可知,{}的通项是等差数列{2n}的通项与等比数列{}的通项之积 设…………………………………① …………② ①-②得 ∴ 4、倒序相加法求和 这是推导等差数列的前n项和公式时所用的方法,就是将一个数列倒过来排列(反序),再把它与原数列相加,就可以得到n个. 例10.求证: 证明: 设…………………………..

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