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双代号网络图绘制的教学方法 随着经济建设的高速发展，公路建设中大桥.特大桥相继进入规划.研究.投入建设当中。现代施工项目管理中，时间作为一项关键因素，其价值已被人们普遍认识。工程延期，意味着业主和承包商双方费用上都会超支，业主面临的损失是收益的减少或利息的增加，承包商将承担额外的管理费用或相应增加合同外成本。而因工期延误引起的损失进行索赔，在数目和费用上都是增长的趋势。在公路建设中，分级网络计划技术得到普遍的应用，所有这些都基于网络的应用。而正确绘制双代号网络图是网络计划方法应用的关键。 1：双代号网络绘制普遍存在的问题 双代号网络图各项工作之间有严密的逻辑关系，在绘制时，工作与工作之间的逻辑关系难以把握，什么地方要架设虚工序看不出来，前面工序什么时候相交.如何为后行工序做准备等一系列问题都是我们会之网络图遇到的问题和步骤。对学生来说，如何正确绘制双代号网络图，是学习中的一个难点，也是一个重点。 2：双代号网络图的基本要素和绘制原则 2.1基本要素 双代号网络图由箭线，节点，线路三个基本要素组成。用箭（杆）线“ ”表示一道工序或一项工作，在网络计划中的工序可分为实工序和虚工序两种，实工序是指需要消耗时间或资源的工序，如挖基坑，浇水泥混凝土等。虚工序用“–→”表示，表示的工序既不消耗时间。节点用“○”表示，是前后两工序的交点，表示工序的开始，结束和连接等关系。在网络绘图中节点分为开始节点，结束节点和中间节点三种。一个工作必须用一根箭线和两个节点来表示，一根艰险和两个节点只表示一个工作。 2.2绘制的基本原则 1、正确表示各工序的逻辑关系 （1）A、B两项工作依次进行。 A B 2 A、B、C三项工作同时开始 3 A、B、C三项工作同时结束 2、图中只能有一个开始节点和一个结束节点 3、图中不能出现编号相同的箭杆 4、图中不能出现闭合回路 5、图中只能采用单向箭头 6、箭杆两端必须都有节点 7、箭杆交叉时可采用“过桥”或“断线”法 8、为使图形简洁，可采用母线法 3、双代号网络图的绘制教学方法 要想让学生快速准确的绘制双代号网络图，应先把工程项目的“施工工序表”认真仔细的分析研究并举例说明 3.1网络图开头绘制 先从“施工工序表”中找出开始工序。如已知给出紧前工序就找；只要在“先行工序”一列中设有先行工序的工序，必定是开始工序。如未知紧前工序，可根据紧前工序与紧后工序的对应关系，逐一仅向找到紧前工序，然后按照前面的方法找到开始工序。 施工工序表 工序 A B C D E F 紧前工序 — — A A B,C D,E 紧后工序 C,D E E F F — 若开始节点只有一个就只需画出一条箭线和两个节点，箭线以上表示工作，以下表示持续时间。 本例中开始节点为两个，我们说，网络图中只能有一个开始节点，这时候我们就用这种方法表示，若节点有多个也是同样道理 A B 3.2中间节点绘制方法 如按顺次的方法画图，就要仔细的分析“紧后工序”一列。A的紧后工序是C,D，B的紧后工序是F,且B,C完成后进行E，要让B,C相交在一个结束点上，为后边E,F工序的绘制做好准备。 例应如图所示 D A C B 这也是初学绘制双代号网络图比较难的一点，往往在做题的过程中，前面的工序不为后面的工序考虑和做准备，最后线条凌乱，无从下手。 3.3结束节点的绘制 在“施工工序表”中找出结束工序，只要在紧后工序一列中找到没有紧后工序的就是结束工序。画一个结束节点，把所有结束工序都引向结束点。 绘制双代号网络图时不要急于动手，应按照上述的步骤和要求，首先把“施工工序表”分析透彻，在动手。一定会又快又准确。在本例中，先绘制一个开始节点，引出A、B两道工序，且C工序必须交到B工序的节点上，D、E工序顺理成章就画好了，连接到F，最后引向一个结束点。 D A B E F 本例中我们能否引入虚箭杆线，要对施工工序表做深入的分析，分析得知可以省略。但有一些虚箭线是不能省略的，我们一起来学习绘图过程中虚箭线的绘制技巧。 3.4虚箭杆线的绘制 网络图绘制的过程中，在什么情况下引进虚工序，引进虚工序的方法是什么。根据多年的教学经验，虚工序的引进规律可以总结如下： 若多个工序有共同的紧后工序H，而其中某个工序M又有自己独立的紧后工序，则应从工序M末节点引向工序H的起始节点的一个虚工序。 例：如图所示的虚箭杆线是不能省略的 3.5节点的编号 网络图绘制的过程中，节点先不要编号，检查无误再编号。编号的过程中，从左向右、自上而下，编号的过程中箭头的编号一定要大于箭尾的编号；按照从小到大的顺序编号，编号可以不连续但一定要保证，开始节点的编号最小，结束节点的编号最大。 4、线路 线路是指网络图中从原始节点到结束节点之间可连通的线路。从本例中我们可以找到3条线路，通过持续时间的累加可